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                美丽文字
民族瑰宝;;老师也收集了部分民族的文字,让我们一起来听一听、看一看吧!;;;;;;;;;;汉字有着悠久的历史,在不同的时期,不同的地方都能发现汉字的踪迹。从甲骨文到楷书,汉字的发展经历了哪些阶段呢?;;;;;甲骨文金文小篆隶书楷书;;楷书四大家;天下第一行书——王羲之《兰亭序》
;天下第二行书——颜真卿《祭侄文稿》
;天下第三行书——苏轼《黄州寒食诗帖》
;根据预习,快速浏览教材67——69页内容,看一看都介绍了哪些汉字?想一想、读一读,然后在全班与大家交流。;阅读教材67页活动园后,说一说:
1、里面介绍了哪几个汉字?
2、从这些汉字里你感受到什么?;还有哪些汉字体现了中华民族的传统美德?;表示四通八达的道路,就是“行”字。;请观察“友”字,试着说一说它反映出中华民族怎样的道德观念。;汉字自古至今,一直顽强地坚持自己独特的表意性,每一个汉字都蕴含着丰富的古代文化信息。一个个字符就如同中华文化的活化石,传递着来自古代社会的音讯,描绘了中华文化发展的轨迹。;监的底下是“皿”,说的就是装水的盆。;;;;拓展延伸:;1、收集古汉字的资料及相关故事,深入探究。
2、与父母一起尝试书法写作,感受古文字的魅力。;谢谢
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