第十课《收获真正的友谊》（教案）-北师大版心理健康五年级上册.pdfVIP

北师大版心理健康五年级上册《收获真正的友谊》教案

一、教材分析

本课是北师大版心理健康五年级上册的第十课《收获真

正的友谊》，主要讲述了收获真正的友谊的故事。通过这个

故事，帮助学生了解什么是真正的友谊，以及如何建立和维

护真正的友谊。

二、教学目标

知识目标：通过学习，学生能够理解什么是真正的友谊，

能够分辨真正的友谊和虚假的友谊。

能力目标：培养学生的交流和合作能力，提高学生的人

际交往能力。

情感目标：培养学生的友爱精神，增强学生的友谊意识。

三、教学重点和教学难点

教学重点：让学生理解真正的友谊的含义，培养学生的

友谊意识。

教学难点：帮助学生分辨真正的友谊和虚假的友谊，培

养学生的人际交往能力。

四、学情分析

学生们已经掌握了一定的人际交往能力，但对于真正的

友谊的认知和理解还比较模糊。他们对友谊的价值和意义还

不够清晰，容易受到表面的友谊所迷惑。因此，本节课的教

学需要通过生动的故事和具体的例子来帮助学生深入理解

真正的友谊。

五、教学过程

第一环节：新课导入

教师可以提问学生一些问题，引导学生回忆和总结他们

对友谊的理解。例如“你们觉