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- 2024-01-15 发布于浙江
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九年级上册历史期末复习试卷
部编初中历史2024-01-0617:02发表于黑龙江
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。)
1.与美索不达米亚相比,埃及在政治统一上所遇到的问题要少得多。这部分是因为尼罗河水道本身的统一性的影响。由于同样的原因,埃及的政治更具有权威主义和集权的特征;而美索不达米亚体制下的城邦国家虽然常常也是由国王统治的,但为议会和其他参政机构留有活动的空间。据此可知,古埃及的政治
A.体制上与两河流域很类似???????
B.参政机构有一定活动空间
C.受自然环境的影响较明显???????
D.反映了经济发展水平较高
2.《汉谟拉比法典》规定:如果任何人开挖沟渠以浇灌田地,但是不小心淹没了邻居的田,则他将赔偿邻居小麦作为损失。据此可知(???)
A.商业的繁荣推动了古巴比伦相关法律条文的制定
B.《汉谟拉比法典》有效解决了古巴比伦社会矛盾
C.《汉谟拉比法典》注重保护社会成员的私有财产
D.《汉谟拉比法典》是维护奴隶主阶级利益的工具
3.如下图中的著名历史遗迹(文物)能体现的主题是()
A.欧洲文明的起源???????
B.世界文明的多样化
C.法律的历史渊源???????
D.古代多彩建筑艺术
4.有研究发现,至少在公元前8世纪,希腊各地的铁制农具已普遍使用,多山而贫瘠的土地因之成片地得到开垦与深耕,粮食生产大幅增长。在许多城邦,人民凭着对土地的拥有权而获得公民权,可以参与城邦事务。据此可推知(???)
A.希腊各城邦以农业为主???????
B.冶铁业最早出现在古希腊地区
C.古希腊农产品种类丰富???????
D.农业推动希腊城邦政治的发展???
5.雅典城邦时代戏剧流行,在戏剧公演上众多的雅典公民在同一个场合中,在同一个时段里经历同一种感受,他们一个挨一个都坐在一起,胳膊碰胳膊,腿碰腿,情感也会在他们之间流动……每个人都是一个社会的人,一个政治中的人,自己被深深地囊括在城邦之中,与其他观众有着紧密的联系。这表明戏剧公演
A.强化了雅典“人人平等”的原则???????
B.反映了雅典民主制的开放性
C.调动了雅典公民的政治参与热情???????
D.培养了雅典公民的集体意识
6.西方古典作品《阿提卡之夜》记载,“一个审判官或仲裁官,受命于出庭辩论时审讯案件,而他们被揭穿在这个案件中接受金钱贿赂”。依据《十二铜表法》第九表第三条应被处以死刑。由此判断,制定这一法律条文的目的是(??????)
A.强调法律面前人人平等???????
B.充分保护平民权益
C.确保私有财产不受侵犯???????
D.限制贵族滥用权力
7.罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本制定新的历法,称为“儒略历”,儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。这说明(???)
A.太阳历是古代世界最先进的历法???????
B.古埃及文明是西方文明的源头
C.今天使用的公历是古埃及人创设的???????
D.文明交流互鉴推动人类文明进步
8.渭源在《马克斯·韦伯与中西传统社会结构对比研究》中指出,西欧封建制下封臣的服从具有双重性:封臣的服从除了对领主个人化的服务外,他还必须服从“一种有关责任与荣誉的相当严格的法典”。这表明(???)
A.封建制下的权力具有绝对的专制性
B.封臣享有法律规定的权利与义务
C.封建领主对封臣具有绝对控制性
D.封臣与领主之间的关系具有契约特征
9.依据中世纪西欧乡村的惯例,侵犯他人权利的人,会在庄园法庭上被起诉。1280年,某庄园法庭提出指控:“领主开垦了一块赤杨林地,并且在那本属于村民的土地上隔离出一块地方,本来村民在那里进行公共放牧的。”从中能够看出(???)???
A.领主可以凭借法庭奴役佃户???????
B.庄园法庭在一定程度上限制了领主特权
C.庄园法庭只是维护领主的利益???????
D.法庭的判决引发暴力的冲突
10.牛津大学在成立之初,校徽由三顶王冠和一本展开的书组成。书上用拉丁文写着《圣经》的一句话“主照亮我”。据此可以推断(???)
A.国王兼任中世纪大学校长???????
B.中世纪大学脱离教会控制
C.世俗文化的发展受到阻碍???????
D.基督教影响中世纪文化教育
11.646年,孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化”,取义于《尚书》中“施教化,大治天下”的意思。这反映了孝德天皇
A.曾经留学唐朝学习《尚书》???????
B.因宫廷政变而即位天皇
C.以《尚书》为治国指导思想???????
D.敢于创新并具有政治抱负
12.阿拉伯帝国繁荣时期,哈里发重视知识,在巴格达设立“智慧宫”,大量希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文,同时中国的四大发明和印度的棉花、食糖也是经由阿拉伯传入欧洲。对此理解正确的是
A.阿拉伯人担当了沟通东
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