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双减背景下初中数学作业分层的探索与思考.pdfVIP

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  • 2024-01-15 发布于河北
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双减背景下初中数学作业分层的探索与思考.pdf

    双减背景下初中数学作业分层的探索与思考

    背景链接：过重的课业负担严重损害青少的身心健

    康，危害民族未来。只有通过减轻课业负担，才能保证学生

    生动活泼的个性、健康快乐成长。

    国家为了切实提升学校育人水平，持续规范校外培训，

    有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，

    印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外

    培训负担的意见》（简称“双减”）。从这开始，“双减”

    成了街头巷尾议论的

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