主讲人课件公开课教案教学设计课件资料.pptxVIP

提示一：中国有史以来第一个大诗人，四千年文化中最庄

严、最永久的一道光彩——xxx。;杜甫;二年级：《绝句》（一）；

三年级：《绝句》（二）；

四年级：《江畔独步寻花其五》；

五年级：《闻官军收河南河北》；

六年级：《春夜喜雨》;学习活动一：

1.用自己的方式最快地积累古诗。（限时3分钟）。

2.积累一首即为一星级，最高五星级。;;;;;原上草飞雪柳枝酒楚山孤;望洞庭

唐刘禹锡

湖光秋月两相和，

潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，

白银盘里一青螺。;望洞庭

唐刘禹锡

湖光秋月两相和，

潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，

白银盘里一青螺。;学习活动二：

小组合作：

1.以诗为画：任选一首古诗，细细品味，展开想象，你仿佛看到了怎样的画面？和组内成员交流。

2.以情注物：如果让你们用一个字概括这四首诗，你们会用哪个字？说说理由。;床头屋漏无干处雨脚如麻未断绝

——《茅屋为秋风所破歌》;闻官军收河南河北;床头屋漏无干处雨脚如麻未断绝

——《茅屋为秋风所破歌》;杜甫对国家、人民的关怀是源于内心感情深处的。

——叶嘉莹

中国文化因为有过了杜甫，增添了不少善的成分。

——余秋雨;作业超市：

1.在作业上默写你最有感受或者你认为最难的一首古诗，书写工整美观。

2.“感动心灵”——我最崇拜的课文作家评选，为杜甫写颁奖词。;我深信诗词的力量，如果在童年就学会了古诗，

会成为一个富有爱心、更有生命关怀的人。

愿书香萦绕童年!