第3课+秦统一多民族封建国家的建立高一上学期统编版必修中外历史纲要上.pptxVIP

读第2课笔记（3分钟）温故：1.春秋战国在政治、经济、思想方面的变化。2孔子、老子、韩非子的派别及政治主张

1政治:王室衰微，宗法分封制遭破坏；诸侯争霸、兼并战争；地主阶级兴起；民族融合，华夏认同经济:铁器牛耕，井田制破坏，土地私有制确立;水利工程兴建;手工业、商业发展，经济繁荣思想：私学兴起；百家争鸣2（儒）孔子：仁、德、礼（道）老子：无为而治；道法自然；辩证法（法）韩非子：以法治国，主张建立专制主义中央集权制

古代中华文明的发展历程1.起源:原始、奴隶社会（夏、商、西周）2.变革与转型:春秋战国3.形成:秦4.发展:汉5.成熟:隋唐6.繁荣:宋元7.辉煌与迟滞:明清整体结构:

时间定位：BC221BC207BC1047东周（春秋战国）秦朝时空定位西周夏商BC770汉朝BC202220/video/av209815410

秦统一多民族封建国家的建立第3课课标要求：（1）通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义。（2）通过了解秦朝的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃原因。重点：秦统一多民族封建国家建立的历史意义。难点：秦朝创立中央集权制度的原因和内容。

历史上对秦始皇的评价一直众说纷纭。有人称他是“千古一帝”，有人说他是“无道暴君”。你支持那一观点？请简述理由。争鸣

功绩：1.疆域:统一全国2.政治:专制主义中央集权制：制、制、制3.经济:统一,统一，统一车轨，修驰道4.文化:统一文字5.民族:整顿社会风俗，民族交融,文化认同6.其它：颁行法律，编制户籍......过错：大兴土木,广建宫殿，巨额求仙访药，巡游封禅徭役繁重刑法严苛焚书坑儒,文化专制秦亡于政而非亡于制皇帝三公九卿郡县货币度量衡

观察下面两图，指出其发生了什么变化？春秋时期战国晚期诸侯国的数量大幅度减少。秦国国力大增，已具备一统天下的气势。

结合课本P15归纳秦统一具备的条件（背景）：①人民渴望统一（春秋战国长期战乱）②秦国国力强盛（商鞅变法奠定物质基础）④秦王励精图治（广纳贤才，吏治较为清明）背景③地理位置优越（秦“据殽函之固，拥雍州之地”）yáo

过程灭六国击匈奴征南越控西南魏楚齐韩秦赵燕公元前230年至公元前221年，秦相继灭掉东方六国击退匈奴的进攻，修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城。征服南方越族地区（开灵渠、设南海、象郡）加强了对云、贵一带西南夷的控制（设夜郎、桂林郡）华南、西南地区在秦朝已正式归属中央政权管辖

完成了统一的秦朝却面临的两大历史难题：王室衰微应加强君主权力诸侯争霸应限制地方权力？？建立大一统国家的君主专制中央集权制度

大一统国家：大一统不仅仅是地域统一，更多的是指在国家政治上的整齐划一，经济制度和思想文化上的高度集中。与“早期国家”相比，“大一统国家”相当于中国古代国家的“升级版”。表现在：疆域范围更大；建立了中央集权的官僚制统治，结构更紧密，管理力度更强化。更包括民族的交往融合，文化上的认同。

大一统的建立表现1:疆域春秋：BC770-BC476战国：BC475-BC221秦：BC221→→→→东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东。奠定了此后历代疆域的基本版图。

皇帝制三公九卿制郡县制大一统的建立表现2:政治体制地方皇帝中央服从服从中央集权君主专制专制主义中央集权制度中央集权制度特点：地方服从中央，中央服从皇帝，皇权至高无上

历史名词（重点）君主专制与中央集权君主专制：指国家政权的主宰和中央决策方式，即皇权至上、皇帝独裁；中央集权：指中央与地方的关系，即中央控制地方，地方绝对服从中央；矛盾1：皇权VS相权？矛盾2：中央VS地方？解决？削弱相权，加强君权解决？削弱地方，加强中央

郡县制与分封制的不同点：分封制郡县制官员产生方式（划分标准）权力大小影响世袭产生皇帝任免以血缘关系为基础按地域划分结构松，管理力度弱易形成分裂割据结构更紧密，管理力度更强化。利于维护国家的统一独立性强听命中央

贵族政治与官僚政治的差异1.贵族政治是建立在分封制、宗法制和世卿世禄制基础上，把血缘关系和政治关系紧密结合的政治体系。2.官僚政治是建立在以皇权为中心的中央集权的政治体系上。中央统一管辖的郡县制取代了层层分封的分封制，官吏的选拔和任命一律由中央和皇帝决定，代表皇帝行使管理权。

2.从商鞅到李斯，秦国大量任用才智之士为相。这些相虽然权倾一时，名动天下，对秦统一全国有莫大的功