注意缺陷多动障碍、.pptVIP

儿童多动症的危害对个人的危害：学习困难，成绩不佳；行为失控，易违法犯罪。对家庭的危害：使家长又羞愧又恼火；督促，陪读，高价请家教也无济于事。有的家长打骂无效，使孩子产生对抗、仇恨，影响家庭和睦。对学校的危害：经常扰乱秩序，打架斗殴，偷窃破坏，成绩低下。老师花很大精力，教学质量受到影响，留级，甚至被开除。对社会的危害：自控能力差，易受到不良习气的引诱而走上犯罪道路。如不及时治疗，到成人后易冲动、好逸恶劳、贪图享受，往往犯罪率高，并屡教不改成为惯犯，影响社会安定。第23页，讲稿共41页，2023年5月2日，星期三四.“多动症”怎样早期发现?多动症在学龄前期的一些早期表现:如不会按照老师要求行事，易兴奋，不守纪律，易对抗。不能专心玩一个玩具、看一本书。不按照游戏规则进行，随心所欲，不与人合作。入睡困难、睡眠浅、易惊醒、不午睡等。第24页，讲稿共41页，2023年5月2日，星期三必要的测试、检查注意力测试量表心理行为测试量表（根据还值得具体情况用不同的心里量表）学习能力测试智力测试平衡能力测试体格发育（听力、视力、等）第25页，讲稿共41页，2023年5月2日，星期三听整合型持继性操作测验------是评价多动症最客观、最有效、最精确的工具，并能有效的诊断区分多症的不同类型。第26页，讲稿共41页，2023年5月2日，星