英语课程组教学常规制度.docVIP

教学活动是学校的中心工作。为确保正常教学秩序，规范教学行为，完成教学计划，强化教学目标管理，全面提高教学质量，特制定下列规范。

一、备课

1、教师应提前一周备课。

2、教师应按课时逐节精心撰写教案，严禁无教案进课堂。使用多媒体教学也须撰写教案。

3、教案可设计成试卷形式或使用试卷，但试卷不能是空白卷。送检时，可将试卷按时序张贴于教案本的最后面。但此种学案不能超过全期备课数的四分之一（高三可适当放宽）。严禁用合订本教辅资料代替送检。

4、教案设计应包括下列内容：

①课题②教学目标（含知识与能力、过程与方法、情感态度及价值观）③教材分析④教学过程设计（含课堂导入、教学方法、学法指导、教学内容、课内练习、小结）⑤课外练习与要求⑥教学后记。

5、打印的教案，必须符合第4条相关要求，并在课前打印出来。

6、将按照学校规定不定期的检查备课情况，请按照相关时间结点准时上交教案。课程组长以A、B、C、D四个等级进行评估，同时教案个数达不到要求的按有关规定进行处理。

二、授课

1、教师上课须按教务处编排的课表和作息时间按时上、下课，不得迟到或拖堂，不得中途随意离开教室。

2、上课期间，不得随便将学生叫出教室；不得随意停学生的课，严禁讽刺挖苦学生，严禁歧视差生。

3、未经教务处同意，严禁挤占音乐、体育、美术、劳技、信息等科目的课时。

4、上课时，教师必须做到衣冠整洁、仪表端庄，语言文明并用普通话教学。上课期间，禁止携带手机，教学用具课前应做好充分地准备。

5、未经教务处同意私自调课按旷课处理，有事须调课者应事先到教务处登记并由教务处统一下达调课通知为准。

6、因私事、公事及外出参加教研活动不能上课的教师，必须由本人或安排其公务活动的相关部门事先向课程组长报告，说明请假理由，并由相关部门做出妥善安排后方可准假。超过半天的请假均有校长室决定。

三、作业布置与批改

1、布置作业要依据大纲、课标和教材，以课本内习题为主，也可在课外精选少量具有典型性和代表性的习题。要使学生通过练习能理解和巩固所学知识，培养熟练的技能、技巧。

2、凡布置给学生的作业，教师应先做，了解作业难易程度和容易出现的错误，以便对学生进行作业指导。

3、作业量要适当，难易要适度。依据因材施教的原则，可针对不同对象布置不同难度和数量的作业。

4、作业批改必须认真及时。除作文外，所有作业应做到当天收，当天改，当天发。争取每学期为每个学生面批一至二次作业，对学习上有困难的学生更要经常面批。对学生作业中的错误要有更正提示并进行更正检查，对学生完成作业情况要作好记录。

5、课程组长将不定期检查教师作业布置批改情况。

四、组织测试

1、考试前，要搞好复习，帮助学生系统地掌握所学知识，不搞突然袭击。

2、考试次数。每学期一般进行期中、期末两次考试。

3、期中、期末考试，课程组组织统一流水阅卷。

4、期中、期末考试及时进行试卷分析，写出试卷分析报告。在及时进行试卷讲评后，对班中1/4学生进行到人到题的试卷分析，认真分析学生产生错误的原因，提出弥补知识缺陷的办法。

7、严格考试纪律，杜绝舞弊行为，使考试成绩真实反映学生情况。

监考老师在考前10分钟到考点领取试卷，考前5分钟组织学生进考场，按考场座位坐好，分发试卷；监考老师不得迟到、早退和随意离开考场；监考过程中不得在教室打瞌睡、阅读书报、做试卷、接拨手机等与考试无关的事情；严格监考，杜绝学生舞弊行为。

五、计划和总结

1、任课教师应根据学校工作计划和课程组工作计划于开学初制订好全期教学计划，一份记录在电脑上，一份交教务处存档；课程组长要写好课程组工作总结或教研专题总结交学校存档。

2、教师必须每学年，结合自身教育教学实际，撰写一篇教育教学论文或经验总结。教育教学论文依据获奖或发表的情况纳入教学工作质量考核。

六、课程组活动

1、课程组长主持课程组活动，每次活动要确定一个主题，要有教师做中心发言，力求做到每次活动有目的，有内容，有气氛，有所得。每次教研活动必须作好记录。

2、课程组要组织教师有计划，有目的的积极开展教学研究，开展教学研讨活动，争取有所得，有所提高。

3、课程组必须根据上级教育部门的指示和学校工作计划制定出切实可行的活动计划，并严格按照计划开展教研教改活动。

4、全体教师必须积极参与，准时参加教研活动，不得无故缺席，由课程组长做出详细记录。

5、每位教师必须完成课程组安排的教研任务，并按要求上交相关材料。

6、每位教师必须认真完成听评课任务，每学期校内听课不少于6节。

7、听课时应遵守听课纪律，尊重上课教师劳动，作好听课笔记并作出客观分析评价，课后积极参加评课活动并对执教者提出中肯的改进建议。

8、每学期末由课程组长检查听课记录，并根据组员在听课，评课时的情况做出评估。