统编版二年级语文下册识字3《贝的故事》ppt课件.pptxVIP

识字3 “贝”的故事

你去过海边吗？你在那里看到过什么？新课导入

认识“甲、骨”等16个生字，读准多音字“漂”，会写“贝、壳”等9个字，会写“动物、贝壳”等9个词语，积累“珍、币”等生字拓展的12个词语。朗读课文，能讲述“贝”字的故事，了解“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。能借助图片，了解“镜、珠”等字的偏旁表示的意思。学习目标

“币”字的故事：币，bì， 形声。从巾表示与布帛有关。本义:古人用作礼物的丝织品。同本义：用来送人的丝织品。转义：剩余、残余。（为体现物有所用，避免浪费财物的精神而）赠送别人的剩余布帛，用作礼物的丝织品。引申义：作为赠礼的车马玉帛等一切值钱的财物。知识锦囊

听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！点击听朗读初读课文

jiǎgǔlèizhēnshìpǐnsuíyì甲骨类珍饰品随易甲虫骨头分类珍珠装饰食品随便容易sǔnbìcáizhuànpéigòupín损币财赚赔购贫损失硬币财产赚钱赔偿购买贫穷我会认

漂piào漂亮piāo漂浮多音字：

笔顺造句沙滩上有许多漂亮的贝壳。结构独体结构组词贝壳 宝贝扇贝bèi我会写

结构上中下结构组词蛋壳 脑壳外壳ké笔顺造句这个工艺品是用蛋壳做成的。

结构独体结构组词指甲 甲虫甲壳（qiào）jiǎ笔顺造句我们要养成勤剪指甲的好习惯。

结构上下结构组词骨折 骨肉骨头gǔ笔顺造句他从楼梯上摔下来，把腿摔骨折了。

结构左右结构组词金钱 赚钱花钱qián笔顺造句我们之间的感情不是金钱能够衡量的。

结构独体结构组词硬币 纸币钱币bì笔顺造句妹妹把硬币都放进了存钱罐里。

结构独体结构组词参与 与其相与yǔ笔顺造句我们要积极参与班级活动。

结构左右结构组词财产 财物发财cái笔顺造句这些书就是她的全部财产了。

结构上下结构组词关心 关爱关于guān笔顺造句张老师关心班上的每一位同学。

课文解读认真听朗读，思考：课文讲了关于“贝”的哪几件事？“贝”字的起源。贝壳可以当作饰品 。贝壳可以当作钱币 ，以及作为 偏旁 。

自由读第1自然段，这一段介绍了什么内容？贝壳的作用一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。“贝”字的起源

甲骨文：是中国的一种古代文字，是汉字的早期形式，也是现存中国王朝时期最古老的一种成熟文字。课内拓展

“贝”字是如何形成的呢？“贝”字的演化规律课文解读

默读第2自然段，这一段介绍了什么内容？古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。

贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。

你能发现“赚、赔、购、贫、货”这些字有什么规律吗？所以，用“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。赚=贝+兼 贫=分+贝 购=贝+勾赔=贝+咅 货=化+贝

课内拓展用“比如”写句子。句式：……比如……例句：用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，说明情况比如“赚、赔、购、贫、货”。例子

讨论交流汉字真有趣，你还知道哪些与“贝”有关的字？可以查查字典，和你的同桌比一比，看谁找得又多又快。员 账 败贯 贵 ......

布币刀币圆钱空首布拓展延伸

平首布大钱饼钱对钱

女钱宫钱元宝银裸子

银票

纸币

一、讲一讲“贝”的故事。人们觉得贝壳漂亮把它，而且贝壳不易损坏可以随身携带，于是。课堂练习当作饰品作为交换的钱币

二、读一读，记一记。珍贵珍惜钱币纸币财富财产赔本赔礼购买采购贫苦贫穷

三、猜猜加点字的偏旁与什么有关。“钅”金字旁，大多与金属有关。“王”斜玉旁，大多与玉石有关。铜镜珠宝

3“贝”的故事第一课时第二课时语文 二年级 下册

你们见过大海吗？

大海中有什么？

朗读课文扫清障碍读读画画请同学们自由朗读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。第一课时

我会认jiǎ ɡǔ lèi zhēn shì pǐn suí yì甲 骨 类 珍 饰 品 随 易sǔn bì cái zhuàn péi ɡòu pín损 币 财 赚 赔 购 贫

骨jiǎ甲甲壳 马甲ɡǔ骨头 伞骨piào漂漂亮lèi类人类 分类

zhēn珍shì饰饰品 首饰suí随随时 跟随珍贵 珍惜pǐn品品德 品味

损yì易简易 容易sǔn损失 损坏cái财财产 财神bì币硬币 钱币

zhuàn赚péi赔赔钱 赔偿pín贫贫穷 贫困赚钱 赚到ɡòu购购物 收购

漂多音字很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。piào古时候，人们觉得贝壳很 漂亮，piāo有一片银杏叶子 漂浮在水面上。

熟字比较识字方法晶、森、众 — 品加一笔找近义词日→甲巾→币容易—简单损坏—破坏、破损

归类识记实物识字贝字旁— 财赚赔 购贫甲骨文硬币

识字游戏点击拾贝壳珍饰随损赚赔购贫

贝壳甲骨