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摘要
近年来，陆续出台的一系列楼市调控政策以及教育部出台的新规，不仅降低
了市场的投资热度，也降低了“学区房”的投资价值。与此同时，大多数房地产
企业对教育业务并不熟悉，持续经营下去势必将分散企业过多精力，同时影响其
主业发展，部分房产企业也因此陷入经营危机。因此，从企业的发展来看，剥离
教育资产势在必行。
本文以F房产企业作为研究案例，采用了文献研究法、案例分析法和定量分
析法。以“归核化”理论、资源基础理论、优序融资理论、协同效应理论等相关
理论为基础，探讨了F房产企业教育资产
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