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有关学前班下学期工作方案5篇

本学期，做好幼小连接是最为重要的工作之一，为幼儿入学校打好基础，特制定工作方案。下面就是我给大家带来的学前班下学期工作方案，期望能挂念到大家!

学前班下学期工作方案1

一、状况分析：

我班共有幼儿38人，男孩20人，女孩18人。经过一学期的培育及努力，我班幼儿在学习习惯、行为习惯、学习爱好、交往能力和任务意识等方面都有了很大的进步。但也存在很多不足之处，犹如伴之间发生纠纷不能自己解决，个别幼儿学习主动性不够乐观，不疼惜班级上的图书、用具。本学期，做好幼小连接是最为重要的工作之一，为幼儿入学校打好基础。因此，特制定以下工作方案：

二、工作重点：

1.提高班级保教人员的工作责任心，在自己的岗位上尽职尽责。

2.提高教师观看、分析幼儿行为的能力。

3.抓好幼儿行为习惯，规章意识的培育。

4.有方案的开展体育活动，熬炼幼儿的大小肌肉，进展动作的协调性，增加幼儿的体质。

5.提高幼儿的自理能力，做好幼小连接工作。

6.认真做好毕业前的各项工作。

学前班下学期工作方案2

一、基本状况

学前班学生人数有43人，其中男生20人，女生23人，学生大部分来自乡村，年龄大约在4—6岁左右。由于学前班儿童年龄方面比较小，智力发育也不一样，把握知识有肯定的困难，因此在本学期内，只要求学生儿童把握10以内数的加减法和一些简洁图形分类。

二、指导思想

我国正处于建设社会主义市场经济体制和实现现代化建设战略目标的关键时期。改革开放以来，教育事业的改革与进展取得了令人瞩目的巨大成就，但面对新的形势，我们的教育内容和教学方法相对滞后，影响了儿童的进展。在新的课改，我们必需全面贯彻国家教育方针，以提高国民素养为根本宗旨，以关注学生的爱好和经验，努力为学生的学习供应生动、活泼、主动求知的材料与环境。以培育学生的创新精神和实践能力为重点，造就有抱负、有道德，有文化、有纪律的德、智、体、美等全面进展的社会主义事业建设者和接班人。通过素养教育，提高学生的思想品德，同时指导儿童生疏事物和实物的数量。能数一些实物和图像，随着生疏数字的增加，要加强认、写、数、读的训练。适当渗透一些数、认、写的基础知识，过度到加、减法的计算，随着认数的增加，要加强比较数的大、小、多、少的教学和练习，连续加强认、读、数、写的训练做到学生看到物体能生疏和数清物体的个数。

培育学生从小爱学数学的爱好，打好数学基础知识，进展儿童的思维能力，培育良好的学习习惯，培育儿童有道德，有文化，守纪律的良好作风，提高儿童的文化素养，调动儿童学习的乐观性和主动性，、促进儿童的生疏能力和建计算能力。

三、教学要求

1、使儿童初步生疏一些物体和图像。

2、能数10以内的物体和图像的个数。

3、把握10以内的挨次和大小。

4、生疏符号“=”“”“”，会使用这些符号表示数的大小。

5、初步了解分类的方法，会进行简洁的分类。

6、使儿童会认、读、数、写1—10以内的数。

7、使儿童生疏加减的意义，并能正确地进行计算，在原有的基础上提高计算能力和计算速度。

四、教学措施和方法

1、教师要认真备好课，上好课，课后认真批改作业，加强课堂形势的教学和训练，留意启发儿童的思维能力和技能，使儿童学得懂记得牢。对智力差的儿童要多加辅导，严格训练。

2、探究单元教学的教法，明确每个单元教学要求和训练，抓住重点，突破难点，实行精讲地练，课内课外结合的做法，使儿童对数有所爱好，自觉地进行学习。

学前班下学期工作方案3

时间过得飞速，转瞬间孩子们在幼儿园的时间就剩下这最终的一个学期了。在这最终的学期里，我将结合本班幼儿的实际状况，制定教育目标，方案好各科目的教学。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入学校能快速、自如地适应学校生活和学习，本学期班级工作主要从以下几方面开展：

(一)、班级管理

孩子们这学期是在幼儿园生活中的最终阶段，学前班是一个很关键的阶段。为了让幼儿顺当地进入且适应学校的生活，必需培育幼儿的各方面习惯以及能力是格外重要的。让幼儿学会自理能力，自主学习能力做为主要培育。

1、第一周没有正式上课，特地训练养成习惯与常规。

2、课余时间多让孩子阅读各类书籍(比如：饭后，阅读活动课等)，让孩子养成读书的好习惯。

3、课间时间多与孩子沟通，了解孩子的想法、增加师生间的感情。

4、一周安排两次看故事片或动画片，培育幼儿的倾听