初中生物2.1.5 绿色植物在生物圈中的作用 教学案（表格式 无答案） 山东省济南市济南版生物七年级上册.docxVIP

课题

第五节绿色植物在生物圈中的作用

课型

新授

教学目标

1.描述绿色植物为生物提供了食物和能量；理解绿色植物是“能量转化器”。

2.明确绿色植物有助于维持生物圈中的碳—氧平衡；理解绿色植物是自动的“空气净化器”。

3.描述生物圈中的水循环过程，以及绿色植物在生物圈水循环中的作用；理解绿色植物是天然的“蓄水池”。

教学重点

唤起学生的危机感，激发学生爱绿、护绿的保护意识。

教学难点

唤起学生的危机感，激发学生爱绿、护绿的保护意识。

教法学法

多媒体教学和实物教学相结合

教学过程

备注

导入新课

“满眼不堪三月暮，举头已觉千山绿。”人们喜爱绿色，把它视为希望和活力的象征。4亿年前，绿色植物开始在陆地上出现，山川大地逐渐披上了绿装，呈现出勃勃生机。没有绿色植物，地球上就不会有如今丰富多彩的生物圈。

新课讲授：

探究一：绿色植物是生物圈中的“能量转化器”——(主要是光合作用)

1、是地球上所有生物能量的最主要来源,而起着非常重要的能量转化作用。

2、绿色植物能够吸收太阳光能,并通过作用,将它转化为贮存在中的能量,生物圈中的其他生物都直接或间接地以绿色植物为食,从而获取所需要的能量,所以绿色植物是生物圈中