初中生物2.1.1 绿色植物的主要类群 教学案 （表格式 无答案） 山东省济南市济南版生物七年级上册.docxVIP

课题

第一节 绿色植物的主要类群

课型

新授

教学目标

观察藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，描述它们的形态特征和生活环境。

描述葫芦藓、肾蕨的形态结构特点以及它们的繁殖方式。

教学重点

??观察藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，描述它们的形态特征和生活环境

教学难点

观察藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，描述它们的形态特征和生活环境

教法学法

本节课的学习以观察、分析、归纳为主。

教学过程

导入新课：

“绿树村边合”“青苔满阶砌。生物圈中的绿色植物，有的高大挺拔，有的矮小低伏，有的四季常青，有的枯荣交替。绿色植物主要有藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物等类群。

课时一藻类植物、苔藓植物、蕨类植物

探究一：阅读课本41-43页图片及文字，完成下列填空：

藻类植物

苔藓植物

蕨类植物

生活

环境

多数生活在_______

少数生活在_______

生活在阴暗潮湿的陆地

生活在_______

结构

特点

多数为_________个体

没有___________的分化

无________组织

有___________的分化

没有______根，有假根，

无________组织

有___________的分化

且分化出_______组织

价值

贡献

空气中90%的氧气来自藻类植物的光合作用

可作为监测空气污染程度的指示植物