常见阳离子的分离与鉴定.pptVIP

反应方程式如下：CuS+2HNO3(浓)=Cu(NO3)2+H2S↑H2S+HNO3(浓)=NO2↑+S↓+2H2-OCu2++[Fe(CN)6]4-=Cu2[Fe(CN)6]↓第23页，讲稿共34页，2023年5月2日，星期三现象：黑色沉淀溶解，并有单质S析出，气体产生，生成Cu2[Fe(CN)6]红棕色沉淀，示有Cu2+。第24页，讲稿共34页，2023年5月2日，星期三第1页，讲稿共34页，2023年5月2日，星期三[实验目的]1、学会混合离子分离的方法，进一步巩固离子鉴定的条件和方法。2、熟练运用常见元素（Ag、Hg、Pb、Cu、Fe）的化学性质。第2页，讲稿共34页，2023年5月2日，星期三[实验原理]离子混合溶液中诸组分若对鉴定不产生干扰，便可以利用特效应直接鉴定某种离子。若共存的其它彼此干扰，就要选择适当的方法消除干扰。通常采用掩蔽剂消除干扰，这是一种比较简单、有效的方法。但在很多情况下，没有合适的掩蔽剂，就需要将彼此干扰组分分离。沉淀分离法是最经典的分离方法。第3页，讲稿共34页，2023年5月2日，星期三常用的沉淀有HCl、H2SO4、NaOH、NH3·H2O、（NH4）2CO3、(NH4)2-S溶液等。由于元素在周期表中同时产生沉淀。这种沉淀剂称为产生沉淀的元素的组试剂。组试剂将元素划分为不同的组，逐渐达到分离的目的。本次实验学习熟练运用Ag+、Hg2+、Pb2+、Cu2+和Fe3+元素的化学性质，进行分离和鉴定。其实验方案设计见课本P186。[实验用品]见课本P187。第4页，讲稿共34页，2023年5月2日，星期三[实验内容]第5页，讲稿共34页，2023年5月2日，星期三1.NO3-的鉴定取3滴混合试液，加6mol·L-1HAc溶液酸化后用玻棒取少量锌粒加入试液，搅拌均匀，使溶液中NO3-还原为NO22-。加对氨基苯磺酸与α－苯胺溶液各一滴，有何现象？取混合溶液20滴，放入离心试管并按以下实验步骤进行分离和鉴定。第6页，讲稿共34页，2023年5月2日，星期三反应方程式如下：NO3-+Zn+2HAc=NO2-+Zn2++H2O+2Ac-NO2-+对氨基苯磺酸+α萘胺→玫瑰红色现象：混合液生成玫瑰红色，示有NO3-。第7页，讲稿共34页，2023年5月2日，星期三2.Fe3+的鉴定取一滴试液加到白色点滴板凹穴，加0.25mol·L-1K4Fe(CN)6一滴。观察沉淀的生成和颜色，该物质是何沉淀？第8页，讲稿共34页，2023年5月2日，星期三反应方程式如下：Fe3++[Fe(CN)6]4-=Fe4[Fe(CN)6]3↓现象：有深蓝色沉淀生成。第9页，讲稿共34页，2023年5月2日，星期三3.Ag+、Pb和Cu2+、Hg2+、Fe3+的分离及Ag+、Pb2+的分离和鉴定。向余下试液中滴加4滴2mol·L-1HCl，充分振动，静置片刻，离心沉降，向上层清液中加2mol·L-1HCl溶液以检查沉淀是否完全。吸出上层清液，编号溶液1。用2mol·L-1HCl溶液洗涤沉淀，编号沉淀1。观察沉淀的生成和颜色，写出反应方程式。第10页，讲稿共34页，2023年5月2日，星期三反应方程式如下：Ag++Cl-=AgCl↓Pb2++2Cl-=PbCl2↓现象：出现白色沉淀，沉淀为AgCl、PbCl2，溶液中有Cu2+、Hg2+、Fe3+。第11页，讲稿共34页，2023年5月2日，星期三（1）Pb2+和Ag+的分离及Pb2+的鉴定向沉淀1中加六滴水，在沸水浴中加热3min以上，并不时搅动。待沉淀沉降后，趁热取清液三滴于黑色点滴板上，加2mol·L-1K2CrO4和2mol·L-1HAc溶液各一滴，有什么生成？加2mol·L-1NaOH溶液后又怎样？再加6mol·L-1HAc溶液又如何？取清液后所余沉淀信号为沉淀2。第12页，讲稿共34页，2023年5月2日，星期三反应方程式如下：PbCl2=Pb2++2Cl-Pb2++CrO42-=PbCrO4↓PbCrO4+4OH-=Pb(OH)42-+CrO42-Pb(OH)42-+4HAc+CrO42-=PbCrO4↓+4H2O+4Ac-现象：白色沉淀溶解，生成黄色沉淀，沉淀溶解生成配离子，又生成黄色沉淀，示有Pb2+。第13页，讲稿共34页，2023年5月2日，星期三[思考题]Pb2+的鉴定有可能现象不明显，请查阅不同温度时PbCl2在水中的溶解度并作出解释。第14页，讲稿共34页，2023年5月2日，星期三（2）Ag+的鉴定向沉淀2中加少量6mol·L-1NH