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8《世说新语》两则

课题：《世说新语》两则

课型：新课

教学目标

积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。

了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。分析人物形象，获取情感体验。

教学重点、难点：

品读文章描写手法，分析人物个性。

了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德

教学方法：朗读法、探究法

学习方法：自主合作法

教学课时：2课时

教学过程

第一课时《咏雪》

导入新课

《世说新语》

《世说新语》是六朝志人小说的代表作，古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事。《世说新语》全书原8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门，《陈太丘与友期》选自“方正”一门。

刘义庆（403——444），南宋文学家。彭城（今江苏徐州）人。宋宗室，袭封临川王，曾任兖(yǎn)州刺史。爱好文学，招纳文士。?

整体感知

1.学生自由朗读，教师作点拔。

2.学生示范朗读并做点评。

3.学生分角色朗读，教师要加以指导，如句读、语调等。重点突出“读”的环节，力争当堂成诵。

4.疏通文意教师要求学生对照注释，默读课文，疏通文意，采用圈点勾画的方法把不理解的词句记录下来，如重点词语:“俄而”、“欣然”、“拟”、“未若”、等。

分组讨论质疑体会

《咏雪》问题组:

1.文章开头一句话,短短十五字,交代