4.1.1n次方根与分数指数幂课件-高一上学期数学人教A版（2019）必修第一册.pptx

4.1指数4.1.1n次方根与分数指数幂

在初中，我们研究了正整数指数幂：一个数a的n次幂等于n个a的连乘积，即an=a·a·····an个正整数指数幂的运算法则有五条：1.am·an=am+n；2.am÷an=am-n；3.(am)n=amn；4.(ab)n=an·bn；5.复习引入

根式一般地，如果xn=a，那么x叫做a的n次方根，其中n＞1，且n∈N*.(当n是奇数)(当n是偶数,且a＞0)让我们认识一下这个式子:根指数被开方数根式学习新知

表示an的n次方根,等式一定成立吗?如果不一定成立,那么等于什么?n次方根的性质（1）当n是奇数时,正数的n次方根是一个正数,负数的n次方根是一个负数.（2）当n是偶数时，正数的n次方根有两个，这两个数互为相反数。（3）负数没有偶次方根,0的任何次方根都是0.

探究1：??????①当n为奇数时，?②当n为偶数时，?探究新知

典例1求值1.2.3.4.解：

分数指数幂探究2:0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义.

规定：正数的正分数指数幂的意义是：?正数的负分数指数幂的意义是：规定，0的正分数指数幂等于0，0的负分数指数幂没意义.探究3例如，?

不可以.显然不是半个相乘，它的实质是根式的另一种写法，如.在这样的规定下，根式与分数指数幂就是表示相同意义的量，只是形式不同【问题1】可以理解为个相乘吗？??????【问题2】a可以为负数吗？不能.因为a为负数之后可能会使分数指数幂没有意义.??探究4

???运算性质

解：典例2用分数指数幂表示下列各式(其中a0).

(1)(2)典例3求下列各式的值.【解】(1)???(2)?巩固提升

典例4.：计算下列各式（式中字母都是正数）1.2.

典例5.：化简下列各式1.2.

巩固练习2.用分数指数幂的形式表或下列各式（a＞0）解：

整数指数幂有理数指数幂无理数指数幂分数指数幂根式两个等式课堂小结