专题1诗歌鉴赏 品味练字题 课件-语文六年级下册（统编版）.pptx

ADDYOURTEXTHERE第十二课诗歌鉴赏——品味练字题

ADDYOURTEXTHERE课堂目标

1.了解品味练字题题型

2.掌握品味练字题的答题方法

3.实战演练

ADDYOURTEXTHERE一、诗歌常考题型

ADDYOURTEXTHEREADDYOURTEXTHEREADDYOURTEXTHEREADDYOURTEXTHERECONTENTS诗歌常考题型画面描绘题

情感体会题

表达技巧题

品味炼字题

ADDYOURTEXTHERE二、品味练字题型

ADDYOURTEXTHERE（一）提问方式

ADDYOURTEXTHERE1.诗中某个字用得好（历来为人们所称道），简要分析它好在哪里。2.某一联中哪一个字用得最好？说出你的理由。3.本诗中的某字，在其他的版本中作某字，你认为哪一个好为什么？4.赏析本诗中某字的妙处或者分析某字的表达效果。

ADDYOURTEXTHERE（二）答题技巧

ADDYOURTEXTHERE一、动词动词是在炼字题目中出现频率最高的。动词具有凝练、形象生动、传神的特点。例：“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”——《玉楼春·春景》

ADDYOURTEXTHERE二、形容词在古诗词中，少不了对各种景物进行描写，诗人在描写的时候就需要运用一些形容词来将抽象的景物具体化形象化。例：“玉阶空伫立，速鸟归飞急。”——李白《菩萨蛮·平林漠漠烟如织》

ADDYOURTEXTHERE另一种情况是，形容词可以活用作动词，既能够表示鲜明的色彩，又能够体现出一个动态的过程。例：“红了樱桃，绿了芭蕉。”——蒋捷《一剪梅·舟过吴江》

ADDYOURTEXTHERE三、数词经过精心选择提炼的数量词，在诗人的笔下能够产生丰富隽永的诗情。例：“前村深雪里，昨夜一枝开。”——郑谷《早梅》

ADDYOURTEXTHERE四、叠词在古诗中诗人运用叠词一方面强调自己的情感，另一方面增加古诗的韵律，使诗歌更加生动形象。例：“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。”——王维的《积雨辋川庄作》

ADDYOURTEXTHERE（三）答题方法

ADDYOURTEXTHERE第一步：释含义、明技巧第二步：描景象第三步：表感情、谈作用

ADDYOURTEXTHERE第一步：释含义、明技巧第二步：描景象第三步：表感情、谈作用

ADDYOURTEXTHERE诗歌的表达技巧修辞手法：比喻、拟人、夸张、借代、双关、设问、反问……表现手法：对比、衬托、象征、动静结合、虚实结合……表达方式：记叙、描写、议论、抒情（直接、间接）、说明结构手法：开门见山、画龙点睛

ADDYOURTEXTHERE绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。春风又绿江南岸，明月何时照我还？千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。词性：动词释义：“闹”原指热闹，在诗中指热烈、浓盛。技巧：修辞手法—拟人词性：形容词释义：“绿”字是形容词的使动用法，吹绿。词性：数词释义：“千里”是大约的意思。词性：叠词释义：“萧萧”模拟了落木窸窣之声；“滚滚”描绘了长江汹涌之状。

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画面描绘题答题方法：诗句解释+画面总结句

诗句解释思路：第一步：找描写对象第二步：找修饰词，明确描写对象的特点第三步：理解意思，根据技巧展开联想

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