《青春飞扬》精品教案（2）.docxVIP

部编版七年级下道德与法治第三课第一节

青春飞扬教学设计

课题

青春飞扬

单元

一

学科

道德与法治

年级

七

学习

目标

情感态度和价值观目标

热爱青春，在青年时期树立正确的梦想，积极的去探索和实践，养成自立、自强的品质。不怕艰难。

能力目标

了解青春的渴望，懂得什么是自信和自强，并在生活中切实做到自信和自强，在与同学的合作交流中，增强自信，养成坚强的性格。

知识目标

了解青春的渴望，自信的作用、自强的作用。自强依靠什么。

重点

青春的渴望

自信的作用

自强的作用

自强依靠什么

难点

自信的作用

自强的作用

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

欣赏视频：值得深思：你们这么年轻健康，应该怎样对待自己的青春时光呢？

欣赏视频

引出学生对自信的认识

讲授新课

活动一：目录：关键问题

青春的渴望

自信的作用

自强的作用

自强依靠什么

第一部分：成长的渴望

故事一则

在玛格丽特6岁那年，一个星期天的上午，遇见一群在街角玩耍的孩子。他们与玛格丽特年龄相仿，有男孩也有女孩，，互相追逐，不时地爆发出开心的笑声。玛格丽特不知道他们玩的是什么游戏，因为自己从来不玩游戏，玛格丽特的心总是无法平静。她内心深处孩子的天性被突然间唤醒了，使她一心向往玩乐。

回到家里，她忍不住问父亲:爸爸，为什么我不能像别人家的孩子一样，经常出去游戏玩耍呢?父亲认真的说:孩子，你做事情必须有自己的主