《青春飞扬》-优质课件.pptxVIP

第三课青春的证明;状元成才路;什么是青春？有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔……

你会用什么词语描述青春？;纠结;状元成才路;（2）青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。;探究与分享;培养一项运动技能;有过。我想发明一种实用的工具，想学会一种乐器的演奏技能，想去国外探访风土人情等。;有人说，想法总归是想法，小孩子就爱胡思乱想。也有人说，不少人年轻时的想法最终得以实现。对于上述说法你怎么看？说出来与同学讨论。;这两种说法都在论述梦想与现实的关系。青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，并勇敢坚强地走下去，离梦想的距离就会越来越近。;《青春万岁》序诗（节选）

王蒙

所有的日子，所有的日子都来吧，

让我编织你们，用青春的金线，

和幸福的璎珞，编织你们。

有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞，

细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，

还有热烈的争论，跃动的、温暖的心……;状元成才路;激情;状元成才路;给我一个支点，我就可以撬动整个地球。

——阿基米德;自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰