北师大版九年级数学上册 专题4.4 相似三角形的性质【九大题型】（举一反三）（学生版+解析）.docxVIP

专题4.4相似三角形的性质【九大题型】

【北师大版】

TOC\o1-1\h\u【题型1利用相似三角形的性质求角度】 2

【题型2利用相似三角形的性质求线段长度】 2

【题型3利用相似三角形的性质求面积】 3

【题型4利用相似三角形的性质求周长】 4

【题型5利用相似三角形的判定与性质证明角度相等】 4

【题型6利用相似三角形的判定与性质证明对应线段成比例】 6

【题型7尺规作图作相似三角形】 7

【题型8在网格中画与已知三角形相似的三角形】 8

【题型9新定义中的相似三角形】 9

【知识点1相似三角形的性质】

①相似三角形的对应角相等．

如图，，则有

．

②相似三角形的对应边成比例．

如图，，则有

（为相似比）．

③相似三角形的对应边上的中线，高线和对应角的平分线成比例，都等于相似比．

如图，∽，和是中边上的中线、高线和角平分线，、和是中边上的中线、高线和角平分线，则有

④相似三角形周长的比等于相似比．

如图，∽，则有

．

⑤相似三角形面积的比等于相似比的平方．

如图，∽，则有

【题型1利用相似三角形的性质求角度】

【例1】（·湖南·永州柳子中学九年级期中）已知△ABC~△DEF，若∠A=50°，∠E=70°，则∠F的度数为（????）

A．30° B．60° C．70° D．80°

【变式1-1】（·江苏·常州市金坛良常初级中学九年级阶段练习）如图，△ABC∽△DAC，∠B＝31°，∠D＝117°，则∠BCD的度数是（????）

A．32° B．48° C．64° D．86°

【变式1-2】（·全国·九年级专题练习）如图，在正方形网格上有两个相似三角形△ABC和△EDF，则∠ABC+∠ACB的度数为（）

A．135° B．90° C．60° D．45°

【变式1-3】（·云南楚雄·九年级期末）如图，点A、B、C、D四点共线，ΔPBC是等边三角形，当ΔPAB～ΔDPC时，∠APD的度数为（????）

A．120° B．100° C．110° D．125°

【题型2利用相似三角形的性质求线段长度】

【例2】（·全国·九年级课时练习）如图，在?ABCD中，AB=10，AD=6，E是AD的中点，在CD上取一点F，使△CBF∽△ABE，则DF的长是（????）

A．8.2 B．6.4 C．5 D．1.8

【变式2-1】（·全国·九年级专题练习）如图，△ABC∽△DEF，相似比为1∶2，若BC＝1，则EF的长是（????）

A．1 B．2 C．3 D．4

【变式2-2】（·全国·九年级专题练习）已知△ABC∽△DEF，△ABC的三边长分别为2，14，3，△DEF的其中的两边长分别为1和7，则第三边长为______．

【变式2-3】（·吉林·长春市赫行实验学校二模）如图所示，图中x=___．

【题型3利用相似三角形的性质求面积】

【例3】（·陕西渭南·九年级阶段练习）若△ABC∽△DEF，△ABC与△DEF的面积比为25:36，则△ABC与△DEF的对应边的比是（????）

A．5:6 B．6:5 C．25:36 D．36:25

【变式3-1】（·河南新乡·九年级期末）△ABC与△ABC的位似比是1:2，已知

A．3 B．6 C．9 D．12

【变式3-2】（·河北石家庄·九年级期末）把一个三角形的各边长扩大为原来的3倍，则它的面积扩大为原来的__________倍．

【变式3-3】（·河南·鹤壁市淇滨中学九年级期中）如图，在Rt△ABC中，∠BAC＝90°，AB＝3，BC＝5，点D是线段BC上一动点，连结AD，以AD为边作△ADE，使△ADE∽△ABC，则△ADE的最小面积等于______．

【题型4利用相似三角形的性质求周长】

【例4】（·湖南株洲·九年级期末）有一个直角三角形的边长分别为3，4，5，另一个与它相似的直角三角形的最小边长为7，则另一个直角三角形的周长是（????）

A．425 B．845 C．21

【变式4-1】（·重庆实验外国语学校八年级期末）如图是一个边长为1的正方形组成的网络，△ABC与△A1B1C1都是格点三角形（顶点在网格交点处），并且△ABC∽△A1B1C1，则△ABC与△A1B1C1的周长之比是（??）

A．1：2 B．1：4 C．2：3 D．4：9

【变式4-2】（·辽宁·阜新市第四中学九年级阶段练习）已知△ABC∽△DEF，其中AB=12，BC=6，CA=9，DE=3，那么△DEF的周长是______．

【变式4-3】（·辽宁鞍山·二模）已知△ABC∽△ABC，且

【题型5利用相似三角形的判定与性质证明角度相等】

【例5】（·北京市第一五六中学九年级期中）如图，已知A