《集体生活邀请我》参考课件.pptxVIP

;导入新课：;运用你的经验;认真阅读课本内容，思考：;01;自学检测;图片感悟：这些是集体吗？;图片感悟：这些是集体吗？;图片感悟：这些是集体吗？;知识小结;和同学们一起外出郊游，有说有笑，很开心。;;情境一：踏进中学校园，进入新班级，你最担心的是什么？如果班级里

有一个你的好朋友，你会怎样？为什么？;相关;;集体荣誉感：当集体取得成绩、收到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感；当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。这就是集体荣誉感。;2.集体荣誉感的作用;归纳：怎样感受集体的温暖？（为什么要过集体生活？）;集体对成员的重要性;4、与集体的联结度密切相关的因素;02;;“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”----雷锋;三个和尚没水吃;;情境一：

七年级（1）班的活动组织得有声有色，同学们的热情越来越高，连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。;情境二：

周一升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地被带入到庄严的氛围中。;情境三：

在实验小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。;归纳：集体的力量对个人的影响（作用）？;情境四：

班里有几位同学常在一起，慢慢地，他们说话轻浮的语气、不好的口