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新苏教版三年级上册数学长方形和正方形（一）

知识梳理

长方形和正方形的基本特征

长方形和正方形各条边的名称

边长长宽通常把长方形长边的长叫作长；短边的长叫做宽；正方形每边的长叫作边长。

边长

长

宽

长方形和正方形的特征

长方形有四条边，对边相等；有四个角，都是直角。

正方形的四条边都相等，四个角都是直角。

长方形和正方形之间的关系

长方形的特征正方形都具备，所以正方形是特殊的长方形。

认识周长

周长的意义

图形一周边线的长就是它的周长。测量不规则图形的周长，可以用绳测法（即“画曲为直”），量出的绳长就是不规则图形的周长。对于规则图形，则需要量出每条边的长度，再把每条边的长度依次相加。

模块一长方体和正方体的基本特征

例1将正确的序号填在括号里

①②③④⑤⑥

上面的图形中，是长方形的有（），是正方形的有（）。

例2选择题。（将正确答案的序号填在括号里）

用8个边长1厘米的正方形，可以拼成（）种不同的长方形。

①2②3③4

至少要用（）根同样的小棒才可以摆一个长方形。

①4②6③8

例3下图是一个长方形。

（1）在图中画一个最大的正方形，这个正方形的边长是（）厘米。

6厘米4厘米（2）在图中画两个同样大的正方形（不重叠），边长最大能画（）厘米。

6厘米

4厘米

例4数一数。

8厘米变式1看图填一填

8厘米

10米

10米

（）

（）厘米

6米（

6米

（）米

（

（）米

变式2判断题（对的画“√”，错的画“×”）

对边相等的图形一定是长方形。（）

两个完全相同的长方形一定可以拼成一个正方形。（）

正方形所有的边都相等。（）

变式3在下面得方格纸上画一个长是4厘米、宽是3厘米的长方形和一个边长是3厘米的正方形。（每个小方格的边长为1厘米）

变式4分一分。（填序号）

上图中，正方形有_____________，长方形有________________。

模块二认识周长

例5下面的图形都是由长30厘米的彩带围成的，请分别填出它们的周长。

（）厘米（）厘米（）厘米（）厘米

例6下面的图形都是由6个边长为1厘米的小正方形拼成的，每个图形的周长各是多少？填在括号里。

（）厘米（）厘米（）厘米

例7用彩笔描出下面各图形一周的边线。

例8下面每组两个图形的周长是否相等？如果相等，在括号里画“√”，如果不相等，在括号里画“×”。

（）（）

变式5计算下面个图形的周长

变式6下列图形中，图形甲与图形乙的周长不相等的是（）。

变式7计算下面个图形的周长。

变式8下图中一共有（）个长方形，（）个正方形。

课后训练

口算。

12×3=4×30=500×4=17×3=

35×2=48×2=6×700=31×5=

0×1=5×18=7×15=8×12=

填空题

长方形和正方形都有（）条边，都有（）个（）个角。

一个三角形三条边分别是5厘米，6厘米，7厘米，这个三角形的周长是（）厘米。

（3）长方形和正方形都有（）条边，（）个直角。

（4）把一条边长6厘米的正方形纸对折后，得