内蒙古版六年级上册综合实践活动全册教学设计教案.pdf

综合实践活动指导六年级上

第一单元考察探究《生活中的小窍门》教学设计

课题生活中的小窍门单元一学科综合实践活动指导年级六年级

1.了解生活中的小窍门，提升自身综合能力和环保能力。

学习

2.搜集网络资料，生活中常常出现的小问题能够实用不同的小窍门解决。

目标

3.通过亲自动手实验，了解小窍门的操作与运用。

重点搜集网络资料，生活中常常出现的小问题能够实用不同的小窍门解决。

难点通过亲自动手实验，了解小窍门的操作与运用。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课在生活中,我们常常会碰到各种琐碎,棘手的问设疑通过视频，激发

题,比如,削了皮的苹果生“锈”了,土豆变“红”了,学生的兴趣，从

衣服弄脏了洗不干净,等等。怎样防止出现这些情况?而引出与本课题

只要我们掌握一些知识,略施小计,就可以让生活中相关的话题，启

的许多小难题迎刃而解。齐读课题发学生，为后文

今天，我们就学习《生活中的小窍门》。铺垫。

讲授新课（一）任务单

1.搜集生活中实用的小窍门。了解任务

2.分组准备实验用具和材料。

（二）材料单

*苹果四个

*盐、糖各一小勺。明确学习内容，

*矿泉水一小瓶。了解主要解决的

*一次性塑料水杯四只。问题。

*刨刀一把

*水果刀一把。思考

*几张标签纸。

（三）我们来交流

1.聊一聊

（1）在日常生活中,有一些小窍门,可以解决我

们生活中的难题或者让一些复杂的事情变得简单。

你搜集到哪些生活小窍门?一起来交流交流吧

取一两片阿司匹林碾成粉末，用凉水调成糊状，交流

涂涂抹患处，可以减轻或消除瘙痒。

水龙头上的污渍用棉布和牙膏轻松清除。了解身边生活中

将水先用来淘米，然后用来洗菜，再用来涮的小窍门。

拖把，最后用来冲便池，这样可以节约用水。

（2）说一说，你知道的生活中的小窍门？

学生1：皮包上有污渍,用棉花蘸风油精擦拭可

以去除。

学生2：鞋子磨脚，在磨脚的地方涂点白酒即

可。

学生3：洗头时水里加点醋可以令头发飘逸柔

顺，不易打结。

2.晒一晒

在校园生活中,可能会遇到同学流鼻血,或者打

冷嗝,或者不小心被热水烫着或者课间不小跌倒,擦

伤,扭伤等问题,你有解决这些问题的妙招吗？

我的妙招是：

流鼻血：压迫鼻翼或者平仰着或者是头部用一合作交