《哈姆莱特（节选）》 统编版高中语文必修下册.pptxVIP

导入新课;哈姆莱特;学习目标;作者简介;背景探寻;在文艺复兴运动中，资产阶级思想家抨击封建神学的蒙昧主义和禁欲主义，要求以“人”为中心，而不是以“神”为中心来考察一切，提倡“人性”“人道”以及“人权”，主张个性解放和自由，形成人文主义的世界观。

莎士比亚出生在1564年，逝世于1616年，在此期间正是文艺复兴的鼎盛时期。因此，从莎士比亚众多的作品中，我们就可以看出，文艺复兴的巨大影响力。举一个最熟悉不过的例子：时值人到中年的莎士比亚，已不像早期那样沉湎于人文主义的理想给人带来的乐观与浪漫，而表现出对理想与进步背后的隐患的深入思考，社会过渡时期的问题十分突出。

此时的英国，社会矛盾激化，宫廷生活挥霍浪费，社会动乱不堪，王室与资产阶级的矛盾越来越尖锐。《哈姆莱特》正是他对充满隐患和混乱社会的一种审美观照。莎士比亚借哈姆莱特之口，无情地揭露了当时社会的异常混乱和无法遏制的贪欲。;作品简介;第一幕;第四幕;欺骗;紊乱;预习任务清单：

1.阅读课文，梳理课文结构层次，概括主要故事情节。

2.戏剧冲突是构成戏剧情境的基础，是展现人物性格，反映生活本质，揭示作品主题的重要手段。本文主要是围绕什么冲突展开的？

3.分析剧中冲突展现了剧中人物怎样的形象特点。（克劳狄斯、波洛涅斯、奥菲利娅、哈姆莱特）

4.通读全剧，思考：造成哈姆莱特悲剧的原因是什么？

5.哈姆莱特复仇的悲剧结局有什么意义？;整体感知;2.戏剧冲突是构成戏剧情境的基础，是展现人物性格，反映生活本质，揭示作品主题的重要手段。本文主要是围绕什么冲突展开的？;3.请同学们以小组为单位，分析剧中冲突展现了剧中人物怎样的形象特点。;波洛涅斯;奥菲利娅;哈姆莱特;父王暴死，母后匆忙改嫁，叔父篡位娶母；宫廷小人得势；好友变成新王的帮凶；恋人做了敌人的工具。这一切使他的人文主义理想化为泡影，产生了精神危机，成了一个“忧郁的王子”。

面对现实，他不知道如何去实现重整乾坤的伟大目标；一直处于决心行动而迟疑不决的矛盾中；常用宿命的思想来解释问题；直到敌人步步紧逼，他才被迫反击。死??了恋人，失去了好友，最后也只能与敌人同归于尽而已。;在号称新思潮堡垒的德国威登堡大学读书，全面接受了人文主义思想，形成了一整套对待人类、人生、爱情、友谊的人文主义观点。他认为为父复仇不只是为了自己，更是整个社会、国家的问题。他必须肩负起这个重整乾坤的重任。;深入探究;2.哈姆莱特复仇的悲剧结局有什么意义？;文本小结;对比鉴赏;戏剧人物;戏剧人物;戏剧人物;窦娥在面对陷害、困顿、生死时选择用善良和生命保护婆婆，在社会的压迫下，她始终保持人格的尊严。

鲁侍萍在面对周朴园的抛弃时最终选择勇敢面对，用自己的努力、勤劳养育儿女，她在命运的捉弄中永远保持生命的本色。

哈姆莱特在面对父亲的死亡，母亲的改嫁时选择勇敢面对，用装疯卖傻来试探，用生命去捍卫自己的理想，他在混乱的社会中始终保持着自己的崇高理想。

生活不可能一帆风顺，我们难免会遭遇困顿、坎坷，希望同学们能从这些悲剧人物中汲取精神力量。当越过坎坷，蓦然回首时，你往往会发现，那些过去了的都已成为人生宝贵的财富，成为你“亲切的怀恋”！;悲剧意义