江苏省部分地区高三上学期1月语文试题分类汇编:写作专题.docxVIP

江苏省部分地区高三上学期1月语文试题分类汇编:写作专题.docx

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写作专题

江苏省南京市、盐城市2023-2024学年高三上学期期末调研测试语文试题

23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

现代文阅读Ⅱ《阿舒》中老支书抒发的“人活在世界上,你不比也是在比”的感慨,对十七岁的阿舒很有启发。这一感慨,又引发了你怎样的联想和思考?

请写一篇文章,谈谈你的认识。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

江苏省百校2023-2024学年高三上学期第五次大联考语文试题

23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

在浙江省嘉兴市海盐县召开的第五届“海盐慈善奖”表彰大会上,表彰席的一个座位依旧空着,这个空置的座位上贴着“金粟缘人”的标签。这已是这位神秘人士第8年匿名捐款100万元。多年来,“金粟缘人”是谁引发过很多猜测。有电话号码,有打款地址,要找到“金粟缘人”并不是难事。我们是否要找到“金粟缘人”并进行宣传呢?很多人参与了讨论,网上也有各种各样的说法。

对此,你有什么看法?请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

江苏省扬州中学2023-2024学年度第一学期1月检测高三语文试题

23.阅读下面的材料,根据要求写作。

德国人做日常菜,常备小型磅秤,配菜配料逐一过磅,力求精准,如同实验。中国人下厨配菜配料全凭信手拈来,“少许”即可,用量模糊,味道独特,难以效仿。精准和模糊既各有妙,又兼济并存。

请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字

江苏省启东市东南中学2023-2024学年高三上学期第二次质量检测语文试卷

23.阅读下面的材料,根据要求写作。

德国著名谈判专家马蒂亚斯·施汉纳指出,在所有的谈判技巧之上,有一条最基本的原则,那就是:谈判的目标不是要“赢了对方”,而是要“赢得对方”。

以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

江苏省扬州市宝应县2023-2024学年高三上学期期末模拟语文试卷

23.阅读下面的材料,根据要求写作。

现在很多人说话喜欢给自己的话找“靠山”。开口总是“自古以来”“某名人曾经说过”“某某里有一句话说”“书上说”“大多数人认为”等等,甚至写文章也是这样。对此,有人认同,也有人反对。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

江苏省2023—2024学年高三上学期期末迎考卷语文试题

23.阅读下面的材料,根据要求写作。

宋代诗人黄庭坚说:“自作语最难。老杜作诗,退之作文,无一字无来处。”

清代诗人袁枚说:“宋人好附会名重之人,称韩文杜诗,无一字没来历,不知此二人之所以独绝千古者,转妙在没来历。”

以上材料带给你怎样的思考和启发?请结合材料写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

写作专题

江苏省南京市、盐城市2023-2024学年高三上学期期末调研测试语文试题

23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

现代文阅读Ⅱ《阿舒》中老支书抒发的“人活在世界上,你不比也是在比”的感慨,对十七岁的阿舒很有启发。这一感慨,又引发了你怎样的联想和思考?

请写一篇文章,谈谈你的认识。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【审题指导】

本次作文属于读写结合型的材料作文。材料由文学类文本阅读《阿舒》中老支书的一句感慨引出关于“不比是比”的辨证思考(“不比”是主观意愿,”比”是客观必然),提示这句感慨“对十七岁的阿舒很有启发”“又引发了你怎样的联想和思考”。

老支书的感慨包含两个短句“人活在世界上”和“你不比也是在比”。前一句相当于状语,突出“活着“(人生、生活、生存)的大背景;后一句强调了“比”的客观性,不论是否有主观上去“比”的意愿,你也会在“比”之中,成为“比”的一部分,这是不可回避的现实。学生在写作时应该基于对老支书这句感慨的理解认识,由此联想、思考,讨论“生活中客观存在的比’”。

”比”字在甲骨文与金文中是两个朝右的人紧靠着并排而坐的形状,最初为靠着、挨着的意思;距离相近为相互比对参照提供了便利,于是就由基本义引申出了比较、对比的意思;当比较、对比从一种思想认识上的活动转化为现实生活中的行为,于是“比”字又有了较量、比拼、比赛等意思

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