初中数学8年级上册同步压轴题 专题06 乘法公式压轴题的四种考法（学生版+解析） .docxVIP

专题06乘法公式压轴题的四种考法

类型一、平方差公式与几何图形综合

例1．【探究】如图①，从边长为a的大正方形中剪掉一个边长为b的小正方形，将阴影部分沿虚线剪开，拼成图②的长方形．

(1)请你分别表示出这两个图形中阴影部分的面积：图①图②；

(2)比较两图的阴影部分面积，可以得到乘法公式：(用字母a、b表示)；

【应用】请应用这个公式完成下列各题：

①已知2m﹣n=3，2m+n=4，则4m2﹣n2的值为；

②计算：(x﹣3)(x+3)(x2+9)．

【拓展】计算的结果为．

【变式训练1】如图，在边长为的正方形中，剪去一个边长为的小正方形()，将余下的部分拼成一个梯形，根据两个图形中阴影部分面积关系，解决下列问题：

(1)如图①所示，阴影部分的面积为(写成平方差形式)．

(2)如图②所示，梯形的上底是，下底是，高是，根据梯形面积公式可以算出面积是(写成多项式乘法的形式)．

(3)根据前面两问，可以得到公式．

(4)运用你所得到的公式计算：．

【变式训练2】从边长为的正方形剪掉一个边长为的正方形(如图1)，然后将剩余部分拼成一个长方形(如图2)．

(1)上述操作能验证的等式是______(请选择正确的一个)．

A．B．C．

(2)若，，求的值；

(3)计算：．

【变式训练3】工厂接到订单，需要边长为(a+3)和3的两种正方形卡纸．

(1)仓库只有边长为(a+3)的正方形卡纸，现决定将部分边长为(a+3)的正方形纸片，按图甲所示裁剪得边长为3的正方形．

①如图乙，求裁剪正方形后剩余部分的面积(用含a代数式来表示)；

②剩余部分沿虚线又剪拼成一个如图丙所示长方形(不重叠无缝隙)，则拼成的长方形的边长多少？(用含a代数式来表示)；

(2)若将裁得正方形与原有正方形卡纸放入长方体盒子底部，按图1，图2两种方式放置(图1，图2中两张正方形纸片均有部分重叠)，盒子底部中未被这两张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示，设图1中阴影部分的面积为S1，图2中阴影部分的面积为S2测得盒子底部长方形长比宽多3，则S2﹣S1的值为．

【变式训练4】(1)如图1所示，若大正方形的边长为，小正方形的边长为，则阴影部分的面积是______；若将图1中的阴影部分裁剪下来，重新拼成如图2所示的一个长方形，则它的面积是_________；

(2)由(1)可以得到一个乘法公式是________；

(3)利用你得到的公式计算：．

类型二、完全平方公式变形

例1．已知，求与的值．

例2已知，则________.

【变式训练1】已知，求的值．

【变式训练2】已知(x+2021)?+(x+2022)?=49，则(x+2021)(x+2022)的值为()

A．20 B．24 C． D．

【变式训练3】已知：，，分别求和的值．

【变式训练4】已知，求下列各式的值：

【变式训练5】当x=______时，代数式8x2-12x+5有最小值，最小值为______.

类型三、完全平方公式字母的值

例1．当k取何值时，是一个完全平方式？

【变式训练1】如果是一个完全平方公式，求k的值．

【变式训练2】若把代数式化成的形式，其中，为常数，则______．

【变式训练3】(1)设，则__________．

A．??????????B．??????????C．??????????D．

【变式训练4】若一个数能表示成某个整数的平方的形式，则称这个数为完全平方数，完全平方数是非负数．例如：0＝02，1＝12，4＝22，9＝32，16＝42，25＝52，36＝62，121＝112…．

(1)若28+210+2n是完全平方数，求n的值．

(2)若一个正整数，它加上61是一个完全平方数，当减去11是另一个完全平方数，写所有符合的正整数．

类型四、完全平方公式与几何图形

例.乘法公式的探究及应用：

数学活动课上，老师准备了若干个如图1的三种纸片，A种纸片是边长为a的正方形，B种纸片是边长为b的正方形，C种纸片是长为b、宽为a的长方形．并用A种纸片一张，B种纸片一张，C种纸片两张拼成如图2的大正方形．

(1)请用两种不同的方法表示图2大正方形的面积．

方法1：________；

方法2：________；

(2)观察图2，请你写出下列三个代数式：，，之间的数量关系：_______；

(3)根据(2)题中的等量关系，解决如下问题：

①已知：，，求的值；

②已知，求的值．

【变式训练1】如图1是一个长为4a、宽为b的长方形，沿图中虚线用剪刀平均分成四块