仁爱版七年英语下册Unit 5 Our School Life Topic 1 SectionA导学案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

Unit5OurSchoolLifeTopic1SectionA导学案

班级姓名

课题

学习目标

1.(1)Learnsomemeansoftransportation:

bybike,bysubway,bybus,onfoot,byplane,bycar,bytrain,byship,byboat

(2)Learnothernewwordsandphrases:

gate,thesameto,comeon,gotoschool,Ms.,grandmother,group

2.Learnadverbsoffrequency:

often,usually,always

3.Reviewthepresentsimpletense.

—Doyouoftencometoschoolbybike?

—Yes.Ido./No,Idon’t.

4.Talkabouthowtogotoschool.

—Howdoyouusuallycometoschool?

—Iusuallycometoschoolbysubway./Ialwayscometoschoolbybus.

学习重点

1、交通方式

2、对交通方式的一般现在时谈论

学习难点

频度副词

他总是步行回家。

教学方法和

教学时数

采用多媒体教学方法，小组合作探讨，师生问答等方式

1period

学习过程

学习内容（学生活动）

学习方法

教师知识讲解

一、学前准备

1、学习频度副词：如usually(通常)，你在P1还能够找到两个，试一试：

____________(经常)；______________(总是)

2、学习交通方式的表达法：骑自行车：bybike;你来试一试：

乘火车_______________乘飞机_______________

乘地铁_______________乘轮船_______________

乘小船_______________乘公交_______________

乘小轿车_______________

特别注意！：步行_______________

3、能够用一般现在时谈论交通方式，尝试翻译

Howdoyouusuallycometo

school?____________________________?

Iusuallycometoschoolbybus.

_______________________________

康康总是怎样回家的？

______________________________________?

学生课前完成

一.复习导入新课

复习日常用语并呈现1a内容。

1.(师生互相问好,复习学过的问候语。)

T: Goodmorning,everyone!

Ss: Goodmorning,madam/sir！

T: Welcomebacktoschool,boysandgirls.HappyNewYear!

(教师帮助学生回答。)

Ss:HappyNewYear!

T: Wecanalsosay,“Thesametoyou!”

(自然引入“Thesametoyou!”并练习强化。)

(板书)

HappyNewYear!新年好！

Thesametoyou!你也一样。(新年好！)

2、1.(用事先准备好的模型、教学图片或简笔画给学生展示bike，由此导入本课重点：交通方式。

二．独立思考、解决问题

学生自主学习课堂展示

三．分组讨论合作探究

1.小组讨论总结交通方式的表达。

2.两人一组操练用usually,always和often作替换练习,并示范汇报结果。

3、学生三人一组,练习1a的对话。要求他们仿照1a与同伴编类似的对话。、

4、用表达交通工具的名词和频度副词进行实践调查。

5、让学生分组做一个关于howtocometoschool的调查报告并完成3。调查时，强调用“Howd