水平一（一、二年级）体育《武术操：旭日东升--侧展运动（第五节）》微课设计说明及学生自主学习任务单.docxVIP

附表8微课设计说明模版

教师姓名

学校名称

微课名称

武术操《旭日东升》第五节侧展运动

视频长度

录制时间

知识点来源

学科：体育与健康年级：一、二年级教材版本：人教2013版

知识点描述

重点：本节动作的要领识记

难点：动作的协调、连贯、有力

教学目标

知：学生能说出第五节侧展运动的动作名称和术语，并理解其攻防含义。

能：学生能够自主完成第五节侧展运动的动作，发展身体的协调、灵敏等身体素质。

行：增强武术动作的行为的能力，培养武德修养和吃苦耐劳的意志品质。

健：形成健康的心态，动作美感意识。

适用对象

学生：供学生自主学习与练习，或基于微课翻转课堂学生自主学练使用。

微课类型

R知识点讲解□试题剖析与指导□专题讲解

R任务布置□拓展资料R其他启发、演示、探究、讨论

微课用途

R课前预习□课上自学R课后复习R其他课后作业

设计思路

动作技术解析、视频和线段标注，合理呈现第五节侧展运动动作方法，科学有效的学练方法。

教学过程

内容

时间

片头

武术操《旭日东升》第五节侧展运动

5秒

正文讲解

1.导入--一段武术精彩视频+任务单

20秒

2.合理呈现--第五节侧展运动动作+任务一：完成任务单的问题，并提交。

50秒

3.应用探究--第五节侧展运动中的震脚砸拳的位置在哪，勾脚侧冠是攻击动作还是防守动作，实战中怎么使用？

10秒

4.自主学练--总目标：

基础级（武者）：连贯做