水平三（五年级）体育《软式排球-排球正面双手垫球》微课设计说明及学生自主学习任务单.docxVIP

附表8微课设计说明模版

教师姓名

学校名称

微课名称

排球—正面双手垫球（软式排球）

视频长度

录制时间

知识点来源

学科：体育年级：五年级教材版本：人民教育出版社2013

知识点描述

体育与健康水平三（5至6年级全一册）第三部分体育运动技能第六章球类运动第三节软式排球（二）排球—正面下手双手垫球

教学目标

1.运动能力目标：通过本节课的学习，学生能够知道正确的垫球部位，并能说出插、夹、压、送的动作要点。

2.技能目标：学生在合作中学习，提高学生对体育课的兴趣，学生能够掌握正确的垫球部位垫球，能够把顶肘运用到垫球中。

3.情感目标：发挥学生的主观能动性，培养学生善于观察、思考，乐意表达个人见解。

适用对象

五年级

微课类型

（注：可选择如下选项，也可以补充填写）

?知识点讲解□试题剖析与指导□专题讲解

□任务布置□拓展资料□其他

微课用途

（注：可选择如下选项，也可以补充填写）

?课前预习□课上自学□课后复习□其他

设计思路

根据《体育与健康课程标准》规定：水平三学段的学生能基本掌握一些球类运动项目的技术动作组合。软式排球正面双手垫球是《体育与健康》课程标准体系下水平三的排球教学内容之一。垫球是排球的基本技术之一，是接发球、接扣球以及防守的主要技术动作，是组织战术的基础。学生在学习排球的时候，可以发挥学生的主观能动性