水平二（三年级）体育《跪跳起》微课教学设计说明及学生自主学习任务单.docVIP

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附表8微课设计说明模版

教师姓名

学校名称

微课名称

跪跳起

视频长度

录制时间

知识点来源

学科：体育与健康年级：三年级教材版本：人民教育出版社

知识点描述

《跪跳起》是人教2013版《体育与健康》第三部分体育运动技能第五章体操类活动第三节技巧的教学内容，是小学体操教学重要内容之一，它是训练人体平衡、协调、力量等身体素质的一种技巧练习。在动作技术上突出了：“摆，压，提，稳”四个基本动作要点。动作新颖、别致，有一定趣味性，学生学习的积极性高，而且跪垫预摆动作和立定跳远有相似之处。

教学目标

1.积极参与到体育课的学习中来，并能充分利用场地进行身体练习且锻炼中能够主动寻求帮助。

2.通过学习跪跳起的动作技术，基本掌握摆臂制动与压垫动作的配合，能较好的完成动作。

3.发展学生上下肢力量、腰腹肌力量，以及身体的灵活性和协调性，提高反应、快速奔跑及身体的平衡能力，为终身体育打下基础。

4.培养勇敢、果断的意志品质和勤于动脑的探究能力，树立勇于战胜困难和挫折的信心及安全意识。

适用对象

小学三年级学生

微课类型

（注：可选择如下选项，也可以补充填写）

?知识点讲解□试题剖析与指导?专题讲解

□任务布置□拓展资料?其他教师示范

微课用途

（注：可选择如下选项，也可以补充填写）

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