水平一（一年级）体育《并脚跳短绳》微课设计说明及学生自主学习任务单.docxVIP

附表8微课设计说明

教师姓名

学校名称

微课名称

并脚跳短绳

视频长度

录制时间

知识点来源

学科：体育与健康年级：一年级教材版本：人民教育出版社

知识点描述

本微课是人教版《体育与健康》1-2年级全一册第五章体操类活动的第四节跳绳的第一课时的学习内容，并脚跳短绳运动项目同时也是我国小学生体质健康测试的项目之一。每年9月-12月是体质健康测试阶段，因此也是入学一年级必学必测项目。为了能让学生能够直观、快速的学会并脚跳短绳，牢记跳绳口诀，能够做出正确的跳绳技术动作，从而做到手腕摇绳，并脚起跳的协调统一。

教学目标

通过观看微课视频，掌握并脚跳短绳的动作技术，懂得曲臂转手腕，绳子落地并脚跳的相互统一。

通过学习训练及自主学习，能够完整连续性跳绳

在练习过程中能够不断进步，培养克服困难的优良品质，以及爱上体育运动。

适用对象

一、二年级学生

微课类型

（注：可选择如下选项，也可以补充填写）

?知识点讲解□试题剖析与指导?专题讲解

?任务布置?拓展资料□其他

微课用途

（注：可选择如下选项，也可以补充填写）

?课前预习?课上自学?课后复习□其他

设计思路

本节微课运用范围广，不仅可以用于课前让学生自主学习和提前预习并脚跳短绳知识；还可以用于课上让学生快速掌握并脚跳短绳的动作要领，进行互动课堂，现场反馈；也能用于课后巩固。学生的自主观看微视频，倾听讲解、