人教新课标五年级上册《第25课-七律长征》小学语文-有答案-同步练习卷(3).docxVIP

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人教新课标五年级上册《第25课七律·长征》同步练习卷（3）

一、填空题

?

1.给下列加点字注音。

逶迤________

磅礴________

岷山________

云崖________

?

2.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）

A.七律（lù）等闲（xián）云崖（yá）

B.迤逦（yí）铁锁（suǒ）逶迤（yí）

C.长征（zhēng）磅秤（bàng）磅礴（páng）

D.蒙骗（méng）岷山（mín）乌蒙（méng）

?

3.指出下列诗句所运用的修辞手法。

（1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。________

（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。________

?

4.给带点的词语选择合适的意思。

（1）万水千山只等闲________

等闲：①平常；②随随便便，轻易。

（2）乌蒙磅礴走泥丸________’

走：①走路；②跑；③滚动。

（3）大渡桥横铁索寒________

寒：①冷；②害怕；③穷困。

?

5.根据上句填下句或根据下句填上句

（1）红军不怕远征难，________。

（2）更喜岷山千里雪，________。

（3）________，乌蒙磅礴走泥丸。

（4）________，大渡桥横铁索寒。

?

6.阅读

????????七律?长征

????????红军不怕远征难，万水千山只等闲。

????????五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

????????金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

????????更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

（1）在《七律长征》上用“/”划分出朗读节奏，并注意朗读重音。

（2）解释下列词语。

等闲﹣﹣________

逶迤﹣﹣________

磅礴﹣﹣________

开颜﹣﹣________

（3）这首诗的中心句是________

（4）这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？（动宾短语概括）

________

（5）这首诗从表达方式的角度看，属于________诗；从体裁的角度看，属于________诗。

（6）对这首诗赏析有误的一项是（）

A.诗的首联写得极有气势。在结构上起到了总领全文的作用，在内容充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概，同时也为全篇定下轻快豪迈的感情基调。

B.诗的颔联描写红军翻山越岭，紧承首联的“千山”一词，先具体描写山，形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山峻岭。

C.诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。

D.诗的尾联，是全诗的高潮，“喜”包含了越过岷山，就最后脱离了长征途中最艰苦的雪山草地，开始了新局面的欣喜，也有“无限风光在险峰”的意思。

参考答案与试题解析

人教新课标五年级上册《第25课七律·长征》同步练习卷（3）

一、填空题

1.

【答案】

wēiyí,bó,mín,yá

【考点】

拼音

七律·长征

【解析】

考查了正确的读音，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能做到正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

【解答】

注意平翘舌的运用，声调的掌握情况。

2.

【答案】

C

【考点】

拼音

七律·长征

词两首

【解析】

考查了选择正确的读音，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择做到正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

【解答】

A项中“律”应读lǜ；

B项中“迤逦”的“迤”应读yǐ；迤yí迤逦。yǐ往；向（表示在某一方向上的延伸）：天安门～西是中山公园，～东是劳动人民文化宫。

C磅bàng．英制质量单位。1磅合0.4536千克。páng磅礴，气势大。

D项中“蒙骗”的“蒙”应读mēng．蒙méng承受；遭受：承～指教。～难。mēng欺哄：休想～人。měng蒙古族。

3.

【答案】

对偶、比喻

对偶

【考点】

修辞方法

七律·长征

【解析】

考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。

【解答】

“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”出自《长征》。意思是绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏，而气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是一颗泥丸。把“五岭”比作“细浪”，把“乌蒙山”比作“泥丸”，运用了比喻的手法。此句