人教新课标五年级上册《第25课-七律长征》小学语文-有答案-同步练习卷(2)-(1).docxVIP

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人教新课标五年级上册《第25课七律·长征》同步练习卷（2）

一、解答题

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1.给下列词语注音，再写出意思。

逶迤________：________

磅礴________：________

二.根据课文填空．

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“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”这两句是全诗的________句，高度概括了红军________英雄气概和________精神，给全诗定下了轻快豪迈、气度不凡的基调。

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“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”这两句的意思是：________。这两句承接第二句里的词语________，用了比喻和________的手法，通过把五岭比作________，把乌蒙山比作________，把山的“大”说成________，衬托出红军________英雄气概。

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“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”这两句的意思是：________。这两句承接第二句中的词语________，其中的“暖”字表现出了红军巧渡金沙江的________心情，“寒”字表现出了红军飞夺泸定桥的________。

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“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”两句的意思是________。这两句是全诗的________句。“更喜”两字，表现了红军战士历尽艰险取得长征胜利后的________心情。

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《七律?长征》这首诗通过描述________，赞颂了红军战士________。

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回答问题并画图。

《七律?长征》这首诗为我们展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“图”？你最欣赏其中的哪一幅图？说说理由，最后想象情景并画出来。

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默写《七律?长征》。

________，________。

________，________。

________，________。

________，________。

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总结《七律?长征》在写作方面值得学习的地方。

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阅读同学写的作文，回答问题。

????????看海

????????我生长在大海边，童年生活是和大海分不开的﹣在海边挖蛤蜊、捉小鱼、捉小蟹，在海中游泳，在海边散步……

????????一个星期天，我来到栈桥边。下午三时，海面上风平浪静。海，真美啊，蔚蓝蔚蓝的，蓝得叫人心醉。一只只深灰的海鸥在天上飞翔，太阳照在水面上，就像撒下一把碎金似的，闪闪烁烁。远处，几艘轮船停在海上，一只只游艇在海面上游。岸边，海水轻柔地冲刷着海滩，红色的礁石裸露出海面。背着小房子的寄居蟹，在礁石缝里来来去去。有许多人在岸边挖蛤蜊、戏水。

????????一会儿，远处涌来一排排浪花，像一行行紧贴海面展翅飞翔的海鸥，又像盛开的千万朵洁白晶莹的梨花。浪越来越大，一个接一个涌上岸滩，“轰﹣哗”，沙滩渐渐被淹没了。海浪又冲向礁石，击起无数洁白的雪片。海星紧紧地贴在礁石上，唯恐被海水卷到大海里。海鸥从海面掠过，不时发出鸣叫声。

????????海浪越来越大，波涛汹涌澎湃，借着风的力量，成排地争先恐后向岸边涌来，撞在礁石上发出“轰、轰”的声响，像千万面大鼓同时擂响，又像千万个闷雷在轰鸣、滚动。风把一片片水沫卷上天空，又落了下来，像飞雪溅在人们身上。我们的衣服快要湿透了，空中弥漫着咸腥味。突然一声巨响，海风掀起丈余高的浪花，哗啦啦，铺天盖地地压下来。有人发出兴奋的喊声，人们不约而同地向后退去。我不禁大声喊起来：“再来一个大的吧!”

????????天色慢慢地暗下来，海的颜色也越来越深。我依然兴致勃勃，觉得这也是一种奇观呢。

（1）文章写了哪几幅“图”？哪一幅写得最具体？

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（2）作者通过描写情景，表达了怎样的思想感情？试举两三个句子分析说明。

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（3）直接表达作者感情的句子是哪个？在文中起什么作用？

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七.写作．

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写一篇作文或一首诗歌，通过描写情景抒发感情，注意开头有总起句结尾有总结句，题目自拟。

参考答案与试题解析

人教新课标五年级上册《第25课七律·长征》同步练习卷（2）

一、解答题

1.

【答案】

wēiyí,蜿蜒曲折；拐来拐去,pángbó,气势盛大；．广大无边

【考点】

拼音

词语的分类

七律·长征

【解析】

本题考查给词语注音以及词语的理解与判断，根据平时的积累填写答案即可，注意不要写错字。

【解答】

逶迤：读“wēiyí”，是蜿蜒曲折；拐来拐去的意思；

磅礴：读“pángbó”，是气势盛大，广大无边的意思。

二