动词加s和ing地方法.docx

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动词ing形式的用法及变化规则

二．动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：

一般情况下直接加ing think---thinking sleep---sleepingstudy---studying speak---speaking

carry---carrying say---saying

以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ing

wake---waking make---making come---comingtake---taking leave---leaving have---having

以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing

初中学过的这类词有：begin，cut,get,hit,run,set,sit,spit,stop,swim,beg,drop,fit,nod,dig,forget,regret,rid,等。

visit不是以重读闭音节结尾，不用双写

travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing，如：travel---travelling.初中阶段此类词只有这一个。

以y结尾的动词直接加ing

carry——carrying enjoy——enjoying

以ie结尾的动词，把ie改为y，再加ing

die---dying lie---lying

动词第三人称单数的变化规则及练习

一、变化规则

1、直接在动词后+s

例如：like-likes play-plays2、以s,x,sh,ch,接尾的动词：+es

例如：wash-washes

3、以辅音+o接尾的动词：+es

例如：go-goes

4、以辅音+y接尾的动词：变y为i+es

例如：fly-flies

英语名词单数变复数的规则

一、绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。读音变化：结尾是清辅音读[s]，结尾是浊辅音或元音读[z]。

例：friend→friends;cat→cats;style→styles;sport→sports;piece→pieces

二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。读音变化：统一加读[iz]。

例：bus→buses;quiz→quizzes;fox→foxes;match→matches;flash→flashes

三、以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。读音变化：加读[z]。

例：candy→candies;daisy→daisies;fairy→fairies;lady→ladies;story→stories

四、以-o结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加-es，否则加-s构成复数。读音变化：加读[z]。

例：tomato→tomatoes;potato→potatoes;torpedo→torpedoes;bingo→bingoes反例：silo→silos;piano→pianos（外来词）;photo→photos;macro→macros

五、以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves，但有例外。读音变化：尾音[f]改读[vz]。

例：knife→knives;life→lives;leaf→leaves;staff→staves;scarf→scarves反例：roof→roofs

十一、部分单词的复数形式不变。读音变化：保持原音。

例：fish→fish;sheep→sheep;cattle→cattle;deer→deer;salmon→salmon十二、极少数单词，其复数形式没有任何规律。

读音变化：没有规律。

例：man→men;woman→women;child→children;person→people;ox→oxen

十五、有些名词是单数、复数不分的

例：deer;fish;cannon;sheep;salmon鲑鱼;trout鳟鱼

十九、若表达具体数目，要借助数量词

例：pair(对，双);suit(套);apairofglasses;twopairsoftrousers

练 习

一.写出下列动词的现在分词形式

work study take sing

visit dance drop shop

play have

lie