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专注:心无旁骛,万事可破
专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
《Lesson24LynnSeesaDoctor》教案
教学目标:?
知识目标:学习故事“:Lynn?Sees?a?Doctor”?能力目标:能听懂故事内容并回答简单的问题。?
情感目标:培养学生发现问题,自己解决问题的能力。?
教学重、难点:通过本单元的学习,能过运用所学知识去解决问题。?教具、学具准备:录音机、磁带、故事书?
教学过程:?
二、New?Concepts?1、Prepare?to?Read?
Lead?a?quick?class?discussion?about?the?story?the?picture?about?Jenny’s?family.??Can?the?students?guess?what’s?happening??Can?they?find?words?they?know?in?the?dialogue???
Play?the?audiotape?as?the?students?read?along..?2、?Discuss?Pictures?
The?teacher?presents?the?words?and?the?sentences?and?helps?students?to?understand?its?meaning?with?actions,?facial?expressions?or?Chinese?translations.??
3、Read?the?Story?
(1)、The?teacher?asks?questions?,then?let?students?answer?them?.?Questions:??
Where?does?Lynn?hurt??Can?Lynn?go?to?school??
Where?does?Lynn?say?to?Doctor?Liu??Does?Lynn’s?arm?really?hurt??Does?Lynn’s?leg?really?hurt??
Lynn?feels?too?sick?to?go?to?school.Why??Lynn?feels?much?better?later.Why??
(4)Divide?the?students?into?small?groups(5?children),Let?them?role-read?the?story.
(5)、Discuss:How?do?you?like?Lynn’s?behavior??
(6)、Role-Play:?the?students?try?to?role?play?the?story.?
三、Class?Closing?1、Activity?Book?
2、Listen?to?the?tape?of?this?story?and?read?along.?
四、板书设计
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