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小班健康教案：大大的眼睛教案及教学反思
小班健康教案：大大的眼睛教案及教学反思
一、活动目标
1、初步了解眼睛的结构,知道眼睛的功能。
2、通过看眼睛、说眼睛,增进相互了解和沟通。
3、初步懂得爱护眼睛的重要,留意用眼卫生。
4、让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇猛的孩子。
5、知道生病了不怕打针吃药，做个勇猛的孩子。
二、活动预备:
每人一面小镜子,大大的眼睛画面两幅。
三、活动过程:
1、老师出谜语:上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄让幼儿猜一猜这是小伙伴身上的一样什么东西?
2、让幼儿用小镜子观测自己的眼睛是什么外形的?(教案出自：大考吧)引导幼儿在镜子里认真看看,或用手轻轻摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一个小圆球。
3、提问:眼睛什么地方会动?幼儿边摸边感知眼球会动。
眼睛里有什么?是什么颜色的?
眼睛长在哪里?
4、让幼儿相互观测眼睛,并进行比较。进一步感知眼睛的结构。
5、引导幼儿争论眼睛有什么用?(幼儿相互争论、沟通)
6、出示画面并提问:
1、眼睛有什么用?
2、我们怎样爱惜、关怀自己的眼睛?
让幼儿知道画画时要坐端正,不用脏手揉眼睛,要用洁净手帕擦眼泪等。
【活动反思】
本次活动将天气和心情结合起来，奇妙地将幼儿感受别人心情与天气预报联系起来，在设计此活动时，我考虑到这是个偏重社会领域的活动，于是我把幼儿的留意听与大胆说作为设计这次活动的重点。活动过程中，我留意用我的语言和眼神与孩子进行沟通，为他们创设了一种积极、主动的活动氛围，充分调动了幼儿的想象力和制造力。但老师的随机教育技能和指导性语言的运用，还存在很多的问题例，我会在以后常教育中不断反思自己的教育行为，结合理论，努力使自己的摸索、实践过程缩短，以便自己不断地、快速地得以提高。
小班健康教案：大大的眼睛教案及教学反思
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