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教师教学常规工作考核办法

一、教师教学常规工作考核指标体系

教师教学常规工作考核以100分为满分，主要包括以下各项指标及分值：

1、学期教学进度、计划及总结情况（6分）

2、教案及备课情况（4分）

3、遵守教学工作基本规范（8分）

4、考试管理（4分）

5、教学水平及能力（55分）

6、学期工作量（15分）

7、参加校内外教研活动及听课情况（5分）

8、开展第二课堂及技能竞赛情况（3分）

二、教师教学常规工作考核标准及方法

（一）学期教学进度、计划及总结情况（2+2+2分）

1、考核指标

任课教师接到教学任务后，须了解课程教学要求，并根据校历、教学（课程）大纲、任课班级实际情况编制教学进度表，学时分配要合理，且能反映实践教学的学时分配，并于开学前完成。

审批后的学期授课计划不得轻易改变。如遇教学内容与授课计划超过4课时以上的较大调整，由任课老师提出书面理由，经教学部主任签署意见后，报教务科批复、备案。

学期结束后，教师应及时将当学期教学资料进行整理，并写出学期教学情况总结，主要内容为教学任务完成情况、教学质量的评估和学生学习情况的分析，教学中值得重视的问题及经验、体会、建议等。

2、考核方法

由教学部于开学后第一周检查教学进度表编制情况，第八、十六周检查授课计划执行情况；教务科在学期中随时抽查授课计划执行情况，并将抽查结果反馈教学部；学期末由教学部进行评定。学期末第十九周，教师须将