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- 2024-01-24 发布于广东
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第六课师生之间;学习目标;第一部分;说一说:你是如何看待身边的老师的?;;规定教师资格、任用、培养、培训等要求;教师已发展成为一种专门职业。;+;时代的发展
对教师提出
了更高的要求;;笔记2:好教师的标准(P62);教师寄语;02;知识渊博型;由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。;真心话大冒险;1;③承认老师的差别,发现不同风格老师的优点。了解老师教育行为的目的。主动交往。P64.方法与技能;;走近老师;;2.央视新舞台,献给最美乡村教师!中央电视台和光明日报社共同主办的大型公益活动“寻找最美乡村教师”用真挚的情感,真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的诠释。可见,教师()
①是人类文明的传递者②肩负着教书育人的神圣职责
③对人类文明做的贡献值得我们尊敬④都是学生的良师益友
A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④;当堂达标
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