五年级上册《鸟的天堂》教学设计 公开课教案.docxVIP

五年级上册《鸟的天堂》教学设计

学习目标：

知识与能力：

1.掌握课文中的生字、生词，如“天堂”、“茂盛”等，理解其在文中的含义。

2.了解《鸟的天堂》所描述的自然环境和生态特征，理解作者对自然和生命的热爱与赞美。

过程与方法：

学习本文的写作手法和修辞技巧，提高自己的文学鉴赏能力和写作水平。

情感态度与价值观：

体会“人与自然和谐相处”的重要性，思考如何在现实生活中践行这一理念。

重难点：

重点：

分析课文中运用的比喻、拟人等修辞手法，及其在文中的作用。

难点：

深入理解“鸟的天堂”的内涵，体会作者通过描绘自然环境所表达的人与自然和谐相处的理念。

教学过程：

一、精彩导入

师：同学们，你们知道什么是天堂吗？天堂是一个充满美好和幸福的地方，是我们向往和追求的地方。那么，你们知道鸟的天堂是什么样的吗？今天，我们就一起来学习这篇课文《鸟的天堂》，去探寻这个美丽的世界。

（引导学生思考天堂的概念，引入课文主题）

师：首先，请大家闭上眼睛，听我描述一种场景。这里有一片茂密的森林，无数的鸟儿在这里自由自在地飞翔。它们欢快地歌唱，享受着这片森林带来的美好和幸福。现在，请同学们告诉我，你们觉得这个地方是哪里？

（引导学生想象鸟的天堂的场景，激发他们的好奇心和探究欲望）

师：没错，这个地方就是我们今天要学习的《鸟的天堂》。现在，请同学们打开课本，我们一起来阅读这篇课文，去感受鸟的天堂的美丽和神奇。

（引导学生翻开课本，开始进入课文的学习）

通过这样的导入方式，可以激发学生的好奇心和探究欲望，引导他们主动参与到课文的学习中来。同时，通过想象鸟的天堂的场景，可以帮助学生更好地理解课文的内容和主题思想，提高他们的阅读理解能力。

二、生字学习

桨

拼音：jiǎng

组词：船桨、划桨

造句：用桨使船前进为大学一年级划艇队划桨。

桩

拼音：zhuāng

组词：木桩、打桩

造句：这个木桩被用来支撑房屋的墙壁。

暇

拼音：xiá

组词：闲暇、无暇、应接不暇

造句：我无暇顾及他的感受。

作者简介

巴金，原名李尧棠，出生于四川成都一个官宦家庭，祖籍浙江嘉兴。他从小在家延师读书，五四运动中接受民主主义和无政府主义思潮。1920年至1923年在成都外语专门学校攻读英语，参加进步刊物《半月》的工作，参与组织“均社”，进行反封建的宣传活动。1922年在《时事新报·文学旬刊》发表《被虐者的哭声》等新诗。1923年赴上海，不久到南京东南大学附中读书，1925年夏毕业后，经常发表论文和译文，宣传无政府主义。1927年赴法国，翌年在巴黎完成第一部中篇小说《灭亡》，1929年在《小说月报》发表后引起强烈反响。1931年在《时报》上发表著名的长篇小说“激流三部曲”之一《家》，是作者的代表作，也是我国现代文学史上最卓越的作品之一。

四、课文详细讲解

【第1自然段讲解】

这段文字描绘了傍晚时分的景色，通过自然景色的变化暗示时间的流逝和活动的结束。

首先，“我们吃过晚饭，热气已经退了”，这句话描述了晚饭过后的时间节点和气温的变化。随着夜晚的到来，气温逐渐降低，这是一个自然现象，也暗示着一天的活动即将结束。

接下来，“太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边”，这句话描绘了太阳落山的景象，以及天边留下的红霞。太阳落山是傍晚时分的典型景象，而红霞则给人以美丽和浪漫的感觉，暗示着一天的结束和夜晚的来临。

通过这段文字的描绘，我们可以感受到傍晚时分的美丽和宁静。这种描绘有助于营造一种温馨、宁静的氛围，为后续家庭成员之间的情感交流和故事的发展做好铺垫。

这段文字也启示我们要关注自然的变化和景色的美丽，用心去感受和领悟生活中的点滴美好和价值。同时，这种描绘也启示我们要珍惜时间，把握好每一个时刻，用心去体验和感受生活的美好和意义。

【第2自然段讲解】

这段文字描述了家庭成员走到河边的过程，以及他们所看到的事物。

首先，“我们走过一段石子路，很快就到了河边”，这句话描述了家庭成员所走的路线和到达的地点。他们走过一段石子路，很快便到达了河边。这个过程暗示了他们离河边并不远，可能就在附近居住或者游玩。

接下来，“在河边大树下，我们发现了几只小船”，这句话描述了他们在河边所看到的事物。在河边的大树下，他们发现了几只小船，这为他们提供了游玩的工具或者交通工具。这个发现也暗示了他们可能计划在河边进行一些活动，例如划船、钓鱼等。

通过这段文字的描绘，我们可以感受到家庭成员对自然环境的亲近和喜爱。他们轻松地走到河边，发现了小船，这表明他们经常到这个地方游玩或者放松。这种亲近自然的感觉是美好的，也是对生活的热爱和享受的体现。

同时，这段文字也启示我们要关注身边的环境和自然景观，用心去感受和领悟生活中的点滴美好和价值。自然环境是我们生活的重要组成部分，也是我们放松身心、享受生活的重要场所。我们应该珍惜自然环境，保护地球