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五年级上册《什么比猎豹的速度更快》教案
学习目标：
掌握课文中的生字、生词，为理解课文内容打下基础。
了解课文中介绍的几种动物的速度，并比较它们的快慢。
培养学生的阅读兴趣和能力，通过阅读了解文章中的重点内容。
重难点：
重点：掌握课文中的生字、生词，了解课文中介绍的几种动物的速度。
难点：比较不同动物的速度，理解速度的快慢与哪些因素有关。
本课的学习目标较为简单，主要是让学生了解和掌握基本的阅读方法，提高阅读能力和思维能力。同时，通过比较不同动物的速度，培养学生的观察和思考能力，激发他们对大自然的热爱和探索精神。
在教学过程中，教师可以通过引导学生阅读、讨论、回答问题等方式来达到学习目标。在阅读时，注意引导学生抓住重点内容，理解课文中的重点词语和句子。在讨论时，鼓励学生发表自己的观点和看法，同时也要引导他们尊重他人的观点，学会倾听和交流。在回答问题时，要注重启发学生的思考能力，培养他们分析和解决问题的能力。
教学过程：
一、精彩导入：
首先，我们可以利用学生对于动物的好奇心和兴趣，通过展示猎豹的图片或视频，引起学生的注意。我们可以问：“你们知道猎豹是陆地上最快的动物吗？”然后引导学生回答，再进一步提问：“那你们知道还有什么动物的速度比猎豹更快吗？”这样的导入可以激发学生的好奇心和求知欲，引导他们进入课文的学习。
另外，我们也可以利用比较的手法，通过比较不同动物的速度，让学生更加直观地了解速度的快慢。我们可以先展示猎豹的速度，再让学生猜测其他动物的速度，最后通过阅读课文来验证他们的猜测。这样的导入可以培养学生的观察和思考能力，激发他们的探索精神。
二、生字学习
鸵(tuó)
鸵鸟(tuóniǎo)：一种大型的鸟类，生活在非洲的草原和沙漠地带，能够将头和颈平伸以帮助奔跑。
造句：鸵鸟有着非常大的眼睛，可以看得非常远。
赢(yíng)
赢家(yíngjiā)：在竞争或游戏中获得胜利的人或队伍。
赢利(yínglì)：通过商业活动或其他方式获得的利润。
造句：在足球比赛中，他们成为了不折不扣的赢家。
冠(guān)
皇冠(guānhuáng)：君主戴在头上的象征权力的装饰品。
冠军(guànjūn)：在比赛中获得第一名的人或队伍。
造句：他戴上了象征胜利的冠军戒指。
瀚(hàn)
瀚海(hànhǎi)：广阔无边的海洋。
浩瀚(hàohàn)：形容广大无边的样子。
造句：在这浩瀚的海洋中，一艘小船显得格外孤独。
作者简介
《什么比猎豹的速度更快》的作者是罗伯特·E·威尔斯，他是美国籍儿童画家，美国南加利福尼亚人。罗伯特·E·威尔斯一直以来坚持儿童画作创作，日常的工作包括标志画创作、贺卡设计和漫画创作等。通过画笔，罗伯特·E·威尔斯让孩子们了解到宇宙的辽阔。罗伯特·E·威尔斯一直在他的工作室里坚持创作，《妙想科学》等图画书自此诞生。
四、课文详细讲解
【第1自然段讲解】
这句话的意思是，尽管你可能跑得很快，但如果与猎豹和鸵鸟比赛跑，你几乎没有获胜的机会。
首先，我们需要了解猎豹和鸵鸟的基本特性。猎豹是陆地上最快的动物之一，它的最高速度可以达到每小时60到70英里（约97到113公里）。鸵鸟虽然不能像猎豹那样高速奔跑，但它是世界上跑得最快的鸟类之一，最高速度可以达到每小时70英里（约113公里）。
相比之下，人类的最高速度远远落后。一般来说，人类全力冲刺的速度大约是每小时35英里（约56公里），这远低于鸵鸟和猎豹的最快速度。因此，如果人类与这两种动物比赛跑，几乎不可能赢得比赛。
综上所述，这句话的意思是，尽管人类可能跑得很快，但在与某些动物的速度比赛方面，人类仍然处于劣势，几乎没有获胜的希望。
【第2自然段讲解】
好的，以下是对“人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到二十四千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了DD鸵鸟奔跑的最大速度是七十二千米每小时。在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军”的详细讲解：
首先，我们需要了解人和鸵鸟在奔跑方面的生物特点和速度。
人：人类的奔跑速度受多种因素影响，如身体条件、运动技能、运动环境等。一般来说，一个健康的成年人在全力奔跑时，其速度可以达到每小时20-30公里。因此，人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到24公里每小时，这是一个相对正常的速度范围。
鸵鸟：鸵鸟是世界上最大的鸟类，它们拥有强壮的双腿和长距离奔跑的能力。鸵鸟的奔跑速度非常快，其最大速度可以达到每小时70-75公里。相比之下，人类的速度远远落后。
因此，当我们将人类和鸵鸟的速度进行比较时，可以明显看出鸵鸟的速度更快。在两条腿的动物中，鸵鸟几乎是最能奔跑的动物之一，可以说是奔跑的世界冠军。
总之，通过对比人和鸵鸟的速度，我们可以看出鸵鸟在奔跑方面的优势和强大能力。
【第3自然段讲解】
好的，以下是对“
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