五年级上册《四季之美》教学设计教案3.docxVIP

五年级上册《四季之美》教学设计教案3.docx

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五年级上册《四季之美》教学设计

学习目标:

1.掌握本课的生字词,能够正确、流利地朗读课文。

2.理解课文内容,了解四季之美的独特韵味,感受大自然的美景。

3.学习作者的表达方式,尝试模仿课文写一篇关于“四季的美”的短文。

重难点:

重点:理解课文中四季之美的独特韵味,感受大自然的美景。

难点:学习作者的表达方式,尝试模仿课文写一篇关于“四季的美”的短文。

为了达成学习目标、解决重难点,教师可以采用以下教学策略和手段:

情境创设:利用多媒体展示四季美景的图片、视频等资料,帮助学生直观地感受四季之美。

朗读教学:通过多种形式的朗读,如自由读、小组读、全班读等,帮助学生熟悉课文内容,理解四季之美的独特韵味。

互动交流:组织学生相互交流自己的感受和体验,促进彼此之间的思维碰撞和情感共鸣。

表达方式指导:引导学生分析课文中的表达方式,如拟人、比喻等,学习如何运用这些方式来描述四季之美。

仿写练习:布置仿写练习,让学生模仿课文写一篇关于“四季的美”的短文,巩固所学知识。

作业巩固:布置适当的课后作业,如写读后感、摘抄优美句子等,巩固所学知识。

教学过程:

一、导入

亲爱的同学们,四季的变换是大自然的神奇魔法。每一个季节都有它独特的色彩和韵味。今天,我们将一起探索《四季之美》,感受大自然的魅力。让我们在四季的画卷中,寻找那份属于你的美丽吧!

二、生字学习,我会读:

旷(kuàng)

笔画顺序:点、横、撇、点、竖、横折钩、横、横、撇、横撇弯钩、竖。

组词:空旷、旷野、旷达。

造句:他总是能够以旷达的胸怀面对生活中的困难。

怡(yí)

笔画顺序:点、点、竖、撇折、点、横、竖、撇、捺。

组词:怡然自得、怡情养性、心旷神怡。

造句:他总是能够以乐观的心态面对生活中的挫折,怡然自得。

凛(lǐn)

笔画顺序:点、提、点、横、竖、横折钩、竖。

组词:凛冽、凛冬已至、凛然正气。

造句:凛冽的寒风中,他依然坚守在自己的岗位上。

冽(liè)

笔画顺序:点、点、提、竖、横、横撇弯钩、竖。

组词:凛冽、冽风。

造句:冽风吹过,树叶沙沙作响。

逸(yì)

笔画顺序:撇、横撇弯钩、竖、横折、横、竖、横、竖弯钩。

组词:逸趣横生、逸群之才、超逸。

造句:他的画作充满了逸趣,让人感受到艺术的魅力。

作者简介

清少纳言(约966-约1025),本名不详,是平安时代著名的歌人、作家,中古三十六歌仙之一,与紫式部、和泉式部并称平安时代的“王朝文学三才媛”。她的代表作品有《枕草子》,这本书是日本随笔文学的集大成者,取材广泛,文字清丽,句式短小。

四、课文详细讲解

【第1自然段讲解】

这段文字描述了春天黎明时分的美丽景色。作者用细腻的笔触,将天空颜色的变化和彩云的姿态描绘得生动形象,让读者仿佛置身于那美妙的场景之中。

首先,作者描述了天空的颜色从鱼肚白一点点地泛起红晕,这种色彩的变化非常微妙,展示了春天黎明的特点。鱼肚白是清晨时天空的一种颜色,而红晕则是由太阳即将升起时散发的光线造成的。这种色彩的变化,让人感受到了春天的生机和活力。

接着,作者描绘了天空中飘着的红紫红紫的彩云。这种描述不仅增添了画面的色彩感,也使得整个场景更加生动有趣。彩云的姿态也被描绘得十分优美,仿佛在向人们展示着春天的美丽和神秘。

总的来说,这段文字通过细腻的描绘,将春天黎明的美景呈现得淋漓尽致,让读者感受到了大自然的神奇和美丽。这种美丽的景色也寓意着春天的到来和新生的开始,给人以希望和力量。

【第2自然段讲解】

这段文字主要描绘了夏天夜晚的美景,尤其是萤火虫在夜晚的舞动,给人以无限的遐想和美感。

首先,作者强调了月夜的美,但同时也指出明亮的月夜并不是唯一的美。在漆黑的暗夜中,萤火虫翩翩起舞,它们的微光在黑暗中闪烁,给人带来别样的美感和浪漫。萤火虫的舞动和微光,仿佛在黑暗中点亮了一盏盏小灯,为夜晚增添了一份神秘和奇幻的氛围。

即使在蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫在飞行,它们的微光在雨幕中若隐若现,给人以朦胧的美感。这种景象让人感受到大自然的神奇和美丽,也让人对生命充满敬畏和感慨。

总的来说,这段文字通过描绘萤火虫在夜晚的舞动,展现了夏天的美和神秘。这种美丽的景象不仅让人感受到大自然的魅力,也让人对生命充满敬畏和感慨。同时,这种美丽的景象也寓意着夏天的活力和生命力,给人以希望和力量。

【第3自然段讲解】

这段文字主要描绘了秋天黄昏的美景,尤其是夕阳、归鸦、大雁等元素,给人以宁静、温馨和感动的感受。

首先,作者强调了秋天黄昏的美丽。夕阳斜照西山,将天空染成了金黄色,给人以温暖和安详的感觉。此时,点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去,这种景象既壮观又感人。归鸦的飞行,仿佛在向人们展示着秋天的到来和季节的更替。

接着,作者描绘了成群结队的大雁在高空中比翼而飞的景象。大雁的飞行,给人以高远和自由的感觉,也让人

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