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科学教案优秀4篇

科学教案篇一

奇妙的纸船

设计意图：

幼儿有着天生的新奇心，他们对四周世界充溢着无限的新奇，他们有着极强的渴望相识四周世界和学习科学的须要。因此，刚好并适当的对幼儿进行科学启蒙，激发他们探究科学的爱好，引导他们积累科学阅历，指导其学会肯定的科学方法，将使幼儿的科学素养得到早期培育，有意于幼儿整体素养的提高。本次活动，通过“如何使纸船不被打湿”的试验，让幼儿们初步了解油画棒的排水性，在操作中让幼儿体验乐趣。

活动目标：

1、乐于参加“使纸船不被打湿”的探究活动，体验操作的乐趣。

2、初步了解蜡（油画棒）不吸水的特性。

活动打算：

材料打算：五大盆水、油画棒每组一盒、毛巾、纸制作的纸船若干。

阅历打算：幼儿有在水中玩纸船的阅历。

活动过程：

一、幼儿自由玩纸船、激发幼儿已有阅历

小挚友们，纸船可以在哪里玩？玩久了纸船会怎么样？

二、老师出示纸船设疑，引发幼儿思索

1、老师出示纸船：“老师这里有两艘纸船，我们看看，哪一艘湿得比较快。

2、老师引导视察纸船运用的纸不一样，幼儿大胆猜想结果。