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大班中秋节活动教案（优秀3篇）

幼儿园中秋节教案篇一

【活动目标与打算】

本活动的主要目标是引导幼儿视察月亮的改变，知道中秋之夜月亮最圆、最亮；了解中秋节的来历和有关风俗，体验节日的欢乐；初步激发幼儿对民族文化的爱好；发展幼儿的想象力和语言表达实力。活动开展前，进行墙饰布置，墙饰的主要内容包括花灯、嫦娥奔月图等；给幼儿讲解并描述关于月亮的故事、中秋节与月饼的传闻；美工课上，幼儿学会了用橡皮泥捏月饼，会沿着扎有小孔的月亮图形纸撕月亮（供应用缝纫机扎出小孔的月亮图形纸；制作投影片或挂图：一幅中秋节夜景图，四张月亮渐渐变圆的投影片或图片；录像带：中秋赏月；音乐磁带《飞月夜》、《月光曲》、《爷爷为我打月饼》。

【活动过程】

1、引导幼儿视察教室墙饰的改变，激发爱好，导入课题。

2、出示投影片或挂图：中秋节夜景图，引导幼儿描述自己视察到的月亮，老师依据幼儿的描述分别出示四张不同形态的月亮投影片或图片，启发幼儿想象，月亮像什么？（如：像弯弯的小船、像一块西瓜、像咬了一口的月饼、像圆镜子等。）

3、放录像：“中秋赏月”，向幼儿介绍中秋节。

今日是农历八月十五中秋节。中秋节的晚上月亮特殊圆、特殊亮。我们中国人有个习惯，中秋节这一天，圆圆的月亮挂在天上，一家人一边看月亮，一边吃月饼，也可以玩花灯、放焰火，一家人团团聚圆，真欢乐，所以把中秋节叫做团聚节。又香又甜的月饼也被人们做成圆圆的，像月亮一样，“月饼”古代也被人们叫做“团聚饼”，中秋节是我们中国的传统节日。

秋天也是收获的季节，粮食丰收了，水果丰收了，所以中秋节也叫丰收节。

4、老师讲解并描述《嫦娥奔月》的故事（播放录音：《月光曲》或《月夜》二胡曲）。

5、师生一边观赏歌曲《爷爷为我打月饼》（放录音），一边品尝月饼和秋天的水果，共享节日的欢乐。

6、操作活动：幼儿用橡皮泥捏月饼、撕月亮（用缝纫机扎出小孔，变成月亮的形态，让幼儿撕下来。）

【活动区域设置与日常活动组织】

1、组织幼儿参观大班的嬉戏“乐乐月饼超市”；观看大班小挚友的幻想画《到月亮上去做客》。

2、在美工区，供应月饼盒子、橡皮泥、吹塑纸、蜡光纸等材料，引导幼儿运用各种材料创建性地表现月亮和月饼。

3、在图书区供应嫦娥奔月，吴刚砍伐桂花树等与月亮有关的神话故事。在语言区幼儿看月亮图片说月亮的诗歌。

4、在日常生活中激励幼儿将自己熟识的有关月亮、中秋的古诗或儿歌讲给同伴听。

5、学习歌曲《爷爷为我打月饼》。

与家长沟通安排：

1、活动前，请家长给孩子讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、月饼的歌曲或诗歌。

2、请家长在八月初三至八月十五晚上带幼儿视察月亮的改变，并将视察到的月亮画在纸上，装订成视察月亮改变的记录簿。

3、请家长带幼儿到食品超市，观看各种各样的月饼。

4、活动在中秋节前一天进行，中秋节晚上请家长与孩子一起进行赏月活动，创编幻想故事——《到月亮上去做客》。

附故事一【嫦娥奔月】

羿是神话传闻中远古时最闻名的射手，曾经为人间除了很多凶禽猛兽，是老百姓心目中的射神。

在一个明月当空的晚上，羿的妻子嫦娥偷吃了羿从王母娘娘那里要来的长生不老药。嫦娥吃下药以后，身子突然轻飘飘地飞了起来。她身不由己地飞出了窗口，越飞越高，升上了夜空。飞啊飞啊，始终向月亮飞去。到了月宫，嫦娥又日夜思念人间。她叫玉兔为她捣药，想吃些能着陆人间的灵药，回到羿的身边。可是玉兔没有捣成灵药，于是嫦娥便成了月宫中的主子——月中仙子。

这个故事经过世世代代的流传、补充，嫦娥成了月神和古时候人们中秋拜月的对象。

故事二【月亮姑娘做衣裳】

夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，似乎小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上。

月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸，让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿，似乎弯弯的镰刀，她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅确定给她重做一件，重新量子尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的像只小船。她来取衣裳，衣裳做得更美丽了，惋惜月亮姑娘连套也套不上。

裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，像一只圆盘那样，吃了一惊：