校学体育教案小学.docxVIP

校学体育教案小学

教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细设计和支配的一种好用性教学文书。下面是我为大家大家打算好的内容，希望对你们有所帮助，

校学体育教案小学一

二.教学目标:

1.使学生了解怎样预防运动损伤事故。

2.了解预防运动损伤及事故的要求,逐步学会一些科学熬炼身体的方法和自我爱护的技能。

3.对科学熬炼身体有相识,增加自我爱护意识。

4.知道动物仿照操的名称,动作方法。能随音乐节拍进行练习,发挥自己创编动作体会乐。

三.教学的重点难点:

重点:使学生驾驭体育课损害事故发生的留意点。

难点:使体育课上的平安意识在脑海里得到深化,并能在今后的学习中自发的运用。

四.教具打算:多媒体、卡片、红五角星。

五.教法与学法:

1.采纳让学生自主探究、尝试、发觉寻求答案。将学习的内容干脆供应给学生,让他们去发挥,去探究,去想象。

2.菜用启发、诱导学生进入教学情景,通过电化教学,增加直观性和趣味性,并渗透集体主义和团结合作实力的教学。以学生为主体,通过学生尝试与猜想和学生实际参加突出教学的重点和难点。

六.教学过程:

1.导入揭示课题。

①出示杂技图片,思索问题。学生大胆猜想,各叙己见。

②老师归纳出示课题。

2.学生看故事录象。

揭示问题:天鹅有危急吗?学生举例说明。

老师归纳学问点:听从指挥有秩序。

3.老师提问:上体育课前对于身体不舒适的同学应采纳什么方法?

学生口答,老师加以说明。出示其次个学问点:身体不适停运动。

4.引导学生自己猜想:体育课上还有那些平安学问?学生探讨,各自发表见解。

5.验证与思索:电脑聪聪带了几个动画故事,里面讲的也是一些平安学问,想知道是什么吗?

让学生自己选择看的依次,出示解答、评比、总结。出示三个学问点:做好打算防扭伤,相互帮助学爱护,检查器械再运动。

6.学生自己小结,学到什么学问?

7.室内活动:动物摸仿操。

学生看录象,然后跟着进行分解练习。跟音乐完整练习。

学生创编动作进行练习。

8.课堂小结:

同学之间互评各自的表现,看谁得的五角星多。

校学体育教案小学二

一、指导思想:依据《体育与健康》课程标准,突出“健康第一”的指导思想,与“人本主义”教化理念接轨,使学生在运动参加、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的熬炼和发展。在教学过程中坚持以学生为本,充分发挥老师的主动作用,通过各种趣味小嬉戏,培育学生体育意识,以教材难点与趣味点的结合设计练习内容。让学生在开心的合作、探讨、竞争中逐步达到教学目标。

二、教学目标

1、运动参加:在练习与嬉戏活动中,提高足球射门的实力,发展学生奔跑、跳动、灵敏、反应、协调等身体素养。

2、运动技能:通过小足球射门与嬉戏的教学,向学生传授脚内侧射门技术。

3、身体健康:能利用足球进行运球和射门。

4、心理健康:充分促进特性的发展,体验足球射门的乐趣。

5、社会适应:培育交往实力和团结协作的意识。

三、学生分析我校位于小区中心民汉合校,场地面积有限,但学生比较喜爱参加体育活动,特殊是少数民族学生对于足球运动宠爱。课余时间有些同学没能参加到足球活动中,只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满意自己的欲望,体验到足球运动的乐趣。因此,在课堂上,我尽量让学生参加练习,提高足球技术;课余时间,对部分有爱好的学生进行免费的辅导,让他们更加喜爱足球运动。

四、教材分析足球是学生特喜爱的一项体育运动,有很强的集体性和趣味性,通过足球活动能发展学生的多项身体素养。还可以充分激发小学生参加活动的主动性和主动性。提高少年儿童的综合素养,培育竞争意识和团结合作的精神。但如何进一步提高足球技能,须要老师加以引导。本课中就是让学生在老师的指导下初步学会足球的简洁运动动作,知道简洁足球动作术语。在教学中主要强调突出“嬉戏”二字,在嬉戏中熟识球性,培育学生对足球运动的爱好和爱好,初步养成不用手而用脚触球的意识和习惯。

难点:脚内侧部位对学生来讲不是很清晰,老师实行的方法是在这一位置贴上标注物,通过多种嬉戏