人教新课标五年级上册《第5课-古诗词三首》小学语文-有答案-同步练习卷(4).docxVIP

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人教新课标五年级上册《第5课古诗词三首》同步练习卷（4）

一、简答题（18分）

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1.说说下列诗句的意思。

（1）复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

________

（2）洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

________

（3）风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。

________

二、解答题（共1小题，满分6分）

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将古诗与作者、朝代用线连起来。

《秋思》

纳兰性德

宋

《静夜思》

张籍

清

《长相思》

李白

唐

三、解答题（共1小题，满分6分）

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________人（xínɡhánɡ）________

________山（shǔshù；chónɡzhònɡ）________

一水________（jiānjiàn）________

风一________（ɡēnɡɡènɡ）________

二、填空题（8分）

?

辨字组词。

瓜

________

爪

________

夏

________

复

________

帐

________

账

________

问

________

间

________

临

________

监

________

伴

________

畔

________

匆

________

忽

________

落

________

洛

________

三、判断题（5分，相同的打”√“，不同的打”ד。）

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一水________________隔挑拨离________（判断画线字的读音是否相同）

?

________船湖________漂________一生________（判断画线字的读音是否相同）

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数________山意万________山________水复________（判断画线字的读音是否相同）

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照我________________好________我山河________（判断画线字的读音是否相同）

?

风一________________加三________半夜________（判断画线字的读音是否相同）

四、单选题（3分）

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（《泊船瓜洲》）诗中“一水”指的是（）

A.珠江 B.大运河 C.黄河 D.长江

?

（《泊船瓜洲》）诗人“还乡”所经过的方向、路线是（）

A.从北到南，先经京口，再到瓜洲。

B.从南到北，先经瓜洲，再到京口。

C.从北到南，先经瓜洲，再到京口。

D.从南到北，先经南京，再到北京。

?

“欲作家书意万重”的“意万重”的意思是（）

A.形容要表达的意思很多 B.意义深远

C.所表达的意见重重叠叠

五、默写（5分）

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将下列诗句补充完整。

（1）复恐匆匆说不尽，________。

（2）正是江南好风景，________。

（3）桃花潭水深千尺，________。

（4）独在异乡为异客，________

（5）________，一片冰心在玉壶。

六、诗歌鉴赏（15分）

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读古诗，再做习题。

????????泊船瓜洲

??????????京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

??????????春风又绿江南岸，明月何时照我还。

（1）默写古诗。

（2）这首诗的作者是________代文学家________，诗中强烈抒发了作者的________之情。

（3）写出下列字词在诗中的意思。

泊：________间：________绿：________还：________

（4）从瓜洲到诗人的家乡钟山，可以说是山高水长，路途遥远，为什么诗人觉得只是“一水”“只隔”呢？________

A．因为诗人人在途中，却心系家乡。

B．因为诗人已经回到家门口了。

（5）写出三、四句诗的意思。

________

参考答案与试题解析

人教新课标五年级上册《第5课古诗词三首》同步练习卷（4）

一、简答题（18分）

1.

【答案】

信写好后又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信人要出发的时候，又打开已封好的信查看。

秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写封信，给远在家乡的亲人，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。

入夜，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了。

【考点】

翻译句子

【解析】

考查了对古典诗词的翻译，分析时要结合时代背景资料，和诗词表达的含义，结合已有的知识细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会的到。

【解答】

“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”出自唐代张籍的《秋思》，译文：信写好后又担心匆匆写就的信不能