重庆市南川区2023-2024学年九年级上学期期末语文试题（解析版）.docxVIP

2023年秋九年级（上）学业质量达标监测试卷

语文

语文测试卷共8页，满分150分，考试时间120分钟。

注意事项：

1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。

2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。

3.考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。

一、语文知识及运用（30分）

任务一

在班级开展“走进小说天地”综合性学习活动中，小渝分享了自己的阅读笔记：

阅读书目：《骆驼祥子》

读后感：一本《骆驼祥子》，半部老北京史。老舍先生笔下的祥子，从老实勤快到堕落疏懒（），从埋头苦干到走tóu（）无路，北平城见证了他恍（）若朝阳初升般的希望，也目睹了他三起三落后的山穷水尽。旧社会百姓的出路在哪里呢？即使间不容发地奋斗，最后也只能落得一个箪食壶浆、困è（）潦倒的下场。正如鲁迅先生所说：“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看。”祥子的命运，无不令我们自惭形秽，万分唏嘘。通过阅读这本书，我们也感受到了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。

1.请填写语段中空缺的拼音和汉字。

疏懒（）走tóu（）无路恍（）若困è（）

2.以上语段画横线的词语使用正确的一项是（）

A.山穷水尽 B.间不容发 C.箪食壶浆 D.自惭形秽

【答案】1.①.lǎn②.投③.huǎnɡ④.厄2.A

【解析】

【1题详解】

本题考查字音字形。

疏懒（lǎn）：形容人懒散、不勤快。

走投无路（tóu）：形容处境极端困难，找不到任何出路。

恍若（huǎnɡ）：仿佛，好像。

困厄（è）：形容处境艰难困苦。

【2题详解】

本题考查词语辨析和运用。

A.山穷水尽：指山和水都到了尽头，比喻无路可走，陷入绝境。此处用来形容祥子经过多次起伏后最终陷入困境的境况。使用正确，符合语境；

B.间不容发：中间容不下一根头发，比喻情势危急到了极点。此处想要表达祥子不间断地奋斗，但“间不容发”不适合语境；

C.箪食壶浆：用箪盛饭，用壶盛汤，形容百姓用简单的饭食欢迎他们爱戴的军队或领袖。此处是形容祥子困厄潦倒的下场。使用对象错误，不符合语境；

D.自惭形秽：因为自己不如别人而感到惭愧。此处想要表达的是读者对祥子命运的同情和唏嘘，而不是感到自己不如祥子。不符合语境；

故选A。

任务二

为了更好地理解小说，小渝找到了《我们为什么读小说》一文中部分内容：

①一代代的小说作品，通过讲故事，我们明白如何看待自我、他人和社会。②一部部小说作品，通过塑造人物，关照社会现实，打动万千读者。在小说中，我们懂得了如何理解生与死、成与败、爱与恨；也懂得了如何在成长与沦落、高尚与卑琐；黑暗与光明之间，做出选择。③小说虽然从来不提供标准答案，但会成为一盏灯，照亮我们人生隧道中的一些黑暗；小说也会是一种回声，为我们的喜怒哀乐，提供深切的回应，④它不仅能让人感受到“风花雪月”，而且能让人变得——清醒又柔软、理性又温和、通透且深刻。

3.文段中画横线句子有语病的一项是（）

A.① B.② C.③ D.④

4.下面是小渝为文段中“小说也会是一种回声，为我们的喜怒哀乐，提供深切的回应”一句话所做的批注请你帮他完善，句式不限。

阅读《钢铁是怎样炼成的》时，我会为保尔的坚韧顽强而感到激动喜悦；________，________；阅读《故乡》时，我会为中年闰土的麻木愚昧而感到悲哀痛惜；________，________。

【答案】3.A4.①.阅读《骆驼祥子》时，②.我会为孙侦探的欺软怕硬而感到愤怒不平；③.阅读《哈利波特》时，④.我会为哈利的勇敢坚韧而感到欣慰快乐。

【解析】

【3题详解】

本题考查病句的辨析与修改。

A.有误，成分残缺，在“我们明白”前加“使”。

故选A。

【4题详解】

本题考查仿写。只要写出阅读相关名著的感受即可。

示例一：阅读《水浒传》时，我会为武松的英勇无畏而感到震撼钦佩。

示例二：阅读《骆驼祥子》时，我会为祥子的悲惨命运而感到同情惋惜。

示例三：阅读《红楼梦》时，我会为贾宝玉的纯真叛逆而感到羡慕感慨。

示例四：阅读《西游记》时，我会为孙悟空的神通广大而感到惊叹喜悦。

任务三

5.小渝参加了“小说阅读研讨会”，请你和小渝一起完成以下任务：

请根据《水浒传》相关内容，回答下面的问题。

（1）《水浒传》人物众多，为了更好地研读作品，需要建立主要人物档案，请完善以下内容。

人物

宋江

林冲

武松

绰号

A

豹子头

行者

①暗中给劫取生辰纲的晁盖通风报信使其逃走。

②为关胜等人亲自解绑，使其愿意归顺梁山。

①误入白虎堂，被B诬陷，刺配沧州。交即如

②火烧草料场，雪夜奔梁山。

①怒杀潘金莲和西门庆为兄长报仇。

②