2023-2024学年云南省曲靖市陆良县八年级数学第一学期期末联考模拟试题含答案.docVIP

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  • 2024-01-26 发布于陕西
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2023-2024学年云南省曲靖市陆良县八年级数学第一学期期末联考模拟试题含答案.doc

2023-2024学年云南省曲靖市陆良县八年级数学第一学期期末联考模拟试题

学校_______年级_______姓名_______

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.如图,AD是△ABC的边BC上的中线,BE是△ABD的边AD上的中线,若△ABC的面积是16,则△ABE的面积是()

A.16 B.8 C.4 D.2

2.等于()

A. B. C. D.

3.如图,已知∠ACD=60°,∠B=20°,那么∠A的度数是()

A.40° B.60° C.80° D.120°

4.直角三角形两条直角边的长分别为3和4,则斜边长为()

A.4 B.5 C.6 D.10

5.如图,在平面直角坐标系中,点A在第一象限,点P在x轴上,若以P,O,A为顶点的三角形是等腰三角形,则满足条件的点P共有()

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

6.下列各式是完全平方式的是()

A. B.

C.x+xy+1 D.

7.下列语句,其中正确的有()

①同位角相等;②点(0,-2)在x轴上;③点(0,0)是坐标原点

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

8.2的平方根为()

A.4 B.±4 C. D.±

9.分式中的字母满足下列哪个条件时分式有意义()

A. B. C. D.

10.如图,在中,,,是边上的一个动点(不与顶点重合),则的度数可能是()

A. B. C. D.

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.如果Rt△ABC是轴对称图形,且斜边AB的长是10cm,则Rt△ABC的面积是_____cm1.

12.如图,在中,,于,平分交于,交于,,,下列结论:①;②;③;④,其中正确的结论有____________.(填序号)

13.如图,一架长25m的云梯,斜靠在墙上,云梯底端在点A处离墙7米,如果云梯的底部在水平方向左滑动8米到点B处,那么云梯的顶端向下滑了_____m.

14.如图,在等边中,,点O在线段上,且,点是线段上一点,连接,以为圆心,长为半径画弧交线段于一个点,连接,如果,那么的长是___________.

15.如图,直角坐标系中,直线和直线相交于点,则方程组的解为__________.

16.若(x2﹣a)x+2x的展开式中只含有x3这一项,则a的值是_____.

17.如图,在中,是边的中点,垂直于点,则_______________度.

18.计算-=__________.

三、解答题(共66分)

19.(10分)解决下列两个问题:

(1)如图1,在△ABC中,AB=3,AC=4,BC=1.EF垂直且平分BC.点P在直线EF上,直接写出PA+PB的最小值,并在图中标出当PA+PB取最小值时点P的位置;

解:PA+PB的最小值为.

(2)如图2.点M、N在∠BAC的内部,请在∠BAC的内部求作一点P,使得点P到∠BAC两边的距离相等,且使PM=PN.(尺规作图,保留作图痕迹,无需证明)

20.(6分)(1)解方程

(2)在(1)的基础上,求方程组的解.

21.(6分)如图,已知线段AB,根据以下作图过程:

(1)分别以点A、点B为圆心,大于AB长的为半径作弧,两弧相交于C、D两点;

(2)过C、D两点作直线CD.

求证:直线CD是线段AB的垂直平分线.

22.(8分)观察下列等式

第1个等式

第2个等式

第3个等式

第4个等式

……

(1)按以上规律列出第5个等式;

(2)用含的代数式表示第个等式(为正整数).

(3)求的值.

23.(8分)阅读下面的解答过程,求y2+4y+8的最小值.

解:y2+4y+8=y2+4y+4+4=(y+2)2+4≥4,∵(y+2)2≥0即(y+2)2的最小值为0,∴y2+4y+8的最小值为4.

仿照上面的解答过程,求m2+m+4的最小值和4﹣x2+2x的最大值.

24.(8分)(1)分解因式;

(2)利用因式分解计算:.

25.(10分)在四边形中,,,是对角线,于点,于点

(1)如图1,求证:

(2)如图2,当时,连接、,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图2中的四个三角形,使写出的每个三角形的面积都等于四边形面积的.

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