二年级下册《大象的耳朵》334教学精美比赛PPT课件.pptxVIP

统编二语下大象的耳朵我是小小猜谜手耳朵像蒲扇，身子像小山鼻子长又长，帮人把活干。（打一动物）动物耳朵的作用蝙蝠耳朵是圆的，可以接收口中发出的超声波。狗的耳朵是竖起来的，只要有一点声响，它就能听见松鼠的耳廓有保护眼睛的作用，不致被树枝荆刺伤害。初读要求：1.读准字音，读通句子。2.带拼音的生字多读几遍。3.标出自然段。河象大过竿似舞耷咦竖痛烦扇多音字似扇shàn（扇子）shān（扇动）shì（似的）sì（相似）扇最耷拉竖着—————————————————————————————————————————————————————————结合图片，用“耷拉”说一句话。2、这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。3、小兔子说：“咦（yí），大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”4、大象说：“我生来就是这样啊。”5、小兔子说：“你看，我的耳朵是竖（shù）着的，你的耳朵一定是有病了。”06、后来，大象又遇到了小羊。小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”7、小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。这几段中都出现了哪些小动物？试着分角色朗读。0大象为什么“不安”呢？大象也不安起来，他自言自语地说:他们都这么说，是不是我的耳朵