青春萌动+导学案 统编版道德与法治七年级下册.docxVIP

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  • 2024-01-26 发布于广东
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青春萌动+导学案 统编版道德与法治七年级下册.docx

第2课青春的心弦

第二框青春萌动

一、问题导学(独立思考小组探究)

1.青春期心理萌动的含义和表现是什么?

含义:步入青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动,带给我们一种特殊的情感体验,这就是青春期的心理萌动。

表现:有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。

2.与异性交往的意义?

①有助于我们了解异性的思维方式和情感特征。

②有助于从对方身上看到某些优秀品质。

③与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。

如何与异性交往?

①内心坦荡、言谈得当、举止得体

②自尊自爱、有礼有节、互相帮助、互相学习

③正确对待异性情感

如何正确认识与对待青春期的异性情感?

①相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象。

②与对异性交往中,对异性的欣赏,对美好的向往并不是真正的爱情。

③爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏与尊重,更需要责任和能力。

④面对朦胧的情感要慎重对待、理智处理。

青春萌动处理方法

青春萌动

处理方法

青春萌动内涵

异性情感

异性朋友

青春萌动表现

交往的意义

相处方法

(是什么)

(为什么)

(怎么做)

(怎么做)

三、易错澄清

误区:男女生互生好感就会陷入“早恋”。

提示:错误。男女生之间互生好感,主要是源于异性之间自然产生的一种吸引力。当男女

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