世界的普遍联系与发展.pptVIP

第一章世界的物质性及其发展规律;第二节事物的普遍联系与发展;唯物辩证法的科学体系;主动和主静的哲学;;丁谓建宫;;“一举三得”;（一）事物的普遍联系;

;;世界是普遍联系的整体;猫、田鼠、熊蜂和三叶草看似毫不相干，但是在一定条件下它们可以处于相互的联系之中。;联系的普遍性：生物圈2号;失败;;意义;多样性;整个

世界;3.普遍联系的方法论意义;;（二）事物的永恒发展;世界是永恒发展的;;2.发展的实质：新事物、旧事物;区分新旧事物的标准;3.新生事物不可战胜的规律是必然的？;;;;4.过程论：事物的存在和发展是一个过程;;5.永恒发展的方法论意义;;;;;唯物辩证法的三大规律;

;

……社会生活中的美与丑、真与假、善与恶、福与祸、正风与歪风、自由和纪律、先进与落后、物质文明和精神文明、暴力与和平;玩游戏好事or坏事？;中国古代辩证法思想;古希腊辩证法思想;主要内容;辩证矛盾：反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴。

例：每个人身上都有优点，也有缺点；

生命本身即包含有死亡的种子。。

;是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的“钥匙”；;;1.基本含义：矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。;②相互贯通;3.矛盾同一性在事物发展中的作用;1.基本含义：对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。

哲学上所说的“斗争性”，包括一切差异、对立和冲突。首先要从“差异就是矛盾”这里来理解。只要双方分离，你不是我，我不是你，这就已经构成斗争性。;;矛盾的斗争性的作用;;（三）正确把握矛盾的含义应注意的方面;如何看待游戏和学习的关系？;比较

角度

;第一，矛盾的斗争性和同一性在事物发展过程中是相互结合、共同发生作用的。

第二，在不同的条件下，二者所处的地位会有所不同。在一定条件下，矛盾的斗争性可能处于主要方面，而在另外的条件下，矛盾同一性又可能处于主要的方面。

第三，事物的内部矛盾是推动事物发展的动力，同时事物的外部条件对事物的发展??发生重要的影响（内因、外因及其相互关系）。;原理:;分析问题要一分为二;对个人的启示;四、矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系;;3.矛盾特殊性的主要表现;矛盾性质的特殊性;就事物发展过程而言，根本矛盾和非根本矛盾。

根本矛盾是指贯穿于事物发展过程的始终并规定事物及其发展过程本质的矛盾。

非根本矛盾则是指不能规定事物及其过程的基本性质，也不一定贯穿于事物发展过程始终的矛盾。;;;;;;;;4.矛盾普遍性与特殊性的辩证关系;案例：巴依老爷染布;;矛盾问题的精髓：

A.“一般号召和个别指导相结合”;马克思主义普遍原理同中国革命具体实际相结合的重要哲学基础

建设中国特色社会主义的重要理论依据

提供了科学的领导方法和工作方法。;;

（三）质量互变规律

1、质、量和度

2、量变、质变及其辩证关系

3、质量互变规律的方法论意义

;(1)质：一事物区别于他事物的内在规定性。

A.质和事物的关系：直接同一；

B.内在的质与外在的属性：

属性：一个事物与它事物在相互联系中表现出的质。

;(2)量：事物的规模、程度、速度等可以用数量关系表示的规定性；

A量和事物的关系：非直接同一性；

B量的种类：内涵的量------外延的量；

C量既有连续性又有分立性。

;;(3)度：一定事物保持自己的质的量的限度、幅度和范围，是质和量的统一体。

;“适度”原则——只有认识事物的度，才能准确把握事物的质，掌握“适度”原则，防止“过”或“不及”。

保持——当事物发展的客观进程或实践需要保持事物的质的稳定性时，就要积极创造条件，使事物量的变化保持在事物度的范围之内。

突破——当事物发展的客观进程或实践需要使事物发生质变时，就要积极创造条件，促进事物量的变化突破事物的度。

;2.量变和质变的辩证关系;;一个人从童年到少年、青年、壮年和老年，这些都是人一生中的阶段性部分质变。;在改革开放中，许多探索性的实践都需要经过试点，先搞局部试验，试验成功了再全面推广。这些试点和试验也是局部性部分质变的表现。;事物是

“…量变—质变—新的量变—新的质变…”

永不停息地向前发展

;１）注意量的积累。

---大处着眼，小处着手。

---西方的“破玻璃理论”。

２）要抓住机遇，不失时机地促成飞跃。;（四）否定之否定规律;说谎者悖论：克里